При изучении правил дорожного движения педагогам рекомендуется применять как коллективные, так и индивидуальные формы работы.

Большую роль в изучении ПДД играет дидактический материал, который педагог разрабатывает для проверки, закрепления и систематизации знаний учащихся.

Цель игры: активизация речи детей посредством игровых технологий и театрализованной деятельности.

Задачи:

• формировать у дошкольников умение перевоплощаться в животных, с помощью мимики, жестов, интонации;
• активизировать речевую активность детей, обогащать словарь;
• воспитывать доброе отношение к животным, желание накормить их.

Цель игры: активизировать знания обучающихся по государственной символике РФ.

Задачи:

• способствовать популяризации государственных символов Российской Федерации;
• воспитывать у учащихся патриотизм, уважение к родной стране, ее символам.

Цель: повторение и закрепление пройденного материала.

Задачи:

• развитие речи детей, уметь высказывать свои мысли и аргументировать их;
• закреплять знания о животном и растительном мире;
• повторить знания о сказках;
• закрепить знания о временах года, днях неделях.

В настоящее время одной из сложных и актуальных проблем педагогики является повышение качества взаимодействия педагогов ДОО с семьями воспитанников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Это необходимо для наиболее полного преодоления системного недоразвития речи воспитанников.

Задачи:

• расширить знания учащихся начальных классов о биографии и творчестве русского педагога и писателя К.Д.Ушинского;
• воспитывать интерес к его творчеству;
• развивать речь, память, мышление, наблюдательность, интерес к чтению.

Цель игры: повторить с учениками понятия налоговой системы и основами налогообложения, а также развитие навыков финансовой грамотности.

Время на работу: 20 минут.

Материалы: распечатка с картой и список вопросов.

Цель игры: повысить интерес школьников к изучению предметов.

Задачи:

• вызвать у учащихся положительные эмоции, подвести к самостоятельным выводам и обобщениям;
• обогатить кругозор и интеллект дополнительными знаниями.