Иммерсивное занятие в старшей логопедической группе "Нужно грамотными быть"

Цель и задачи иммерсивного занятия:

  • создать современные условия для познавательно-речевого развития детей;
  • формировать бережное отношение к языку, как основному средству коммуникации;
  • воспитывать стремление к получению новых знаний;
  • способствовать развитию нравственных качеств характера;
0
204
  • 100

Урок-игра для учащихся 5-6 классов "Его Величество Словарь!"

Цель мероприятия:

  • привить любовь к великому русскому языку;
  • пробудить интерес к нему как учебному предмету;
  • повысить общую языковую культуру, углубить и расширить знания, получаемые на уроках.
0
177
  • 80

Сценарий игрового сеанса для детей 2-3 лет "Колобок - румяный бок"

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

  • стимулирование тактильных рецепторов ладоней и пальцев рук;
  • устранение беспокойства, чувства страха, тревоги при взаимодействии с воспитателями;
  • развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
  • стимулирование речевой активности.
0
565
  • 100

Дидактическая квест-игра в старшей группе "Ищем сказки"

Цели игры:

  • закреплять и расширять знания детей о хорошо знакомых сказках;
  • создать у детей радостное, эмоциональное настроение.

Игровая задача: возвращаем сказки в группу.

0
181
  • 80

Сценарий психолого-педагогического квеста "В поисках хрустального ключа"

Для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности (ТНР).

Цель: формировать навыки вербального и не вербального общения детей.

Задачи:

  • закреплять речевые и языковые навыки, сформированные на коррекционных занятиях;
  • совершенствовать навыки словообразования и словоизменения;
0
180
  • 100

Сюжетно-ролевая игра в старшей группе "Магазин"

Цель игры: развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, самостоятельности, воображения в процессе совместной игровой деятельности.

Задачи:

  • воспитывать готовность к сотрудничеству в процессе планирования и реализации сюжета игры;
  • развивать воображение, инициативность, самостоятельность в процессе обсуждения сюжета и содержания игры, распределения ролей, создания игровой среды;
0
858
  • 80

Внеурочное занятие во 2 классе "В мире пословиц и поговорок"

Форма занятия: игра-путешествие.

Цель: формирование познавательных УУД (общеучебные, логические) обучающихся посредством выполнения заданий по карте.

Задачи:

  • расширить знания о пословицах и поговорках;
  • актуализировать знания о определениях понятий пословица и поговорка;
  • познакомить с отличиями пословиц от поговорок.
0
259
  • 80

Дидактическая игра в младшей группе на тему "Магазин овощей и фруктов"

Цель: формировать умение различать и называть овощи и фрукты, определять их цвет и величину.

Задачи:

  • Закреплять знания детей о фруктах и овощах, их цвете и форме.
  • Развивать активную речь детей в процессе игровой деятельности.
  • Обогащать словарный запас.
0
287
  • 100