Цель урока: сформировать представление о предпринимательстве и знакомство с профессией предпринимателя.

Задачи:

• получение представлений о предпринимательстве, как особой форме экономической активности, понимание значения понятия "предприниматель", знание определений "Предприниматель";
• определить сущность предпринимательской деятельности людей;
• совместно найти ответы на проблемные вопросы: кто такие предприниматели, какие качества личности необходимы предпринимателю.

Цель: сформировать у школьников чувство национальной гордости и единения вокруг имени великого полководца и князя Александра Ярославовича Невского.

Задачи мероприятия:

• стимулировать познавательный интерес школьников и расширить их представления о жизни и достижениях князя Александра Невского;
• мотивировать взаимодействие подростков в процессе решения познавательных и воспитательных задач;
• использовать информационно-коммуникационные технологии для успешной реализации идеи мероприятия.

Цель игры - оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных профессиях, потребность в выборе будущей профессии).

Задачи:

• Расширять знание учащихся 7-8 классов о мире профессий.
• Узнать самые востребованные, опасные профессии и профессии, в которых нельзя заменить человека.
• Развивать навыки группового взаимодействия (умение выслушать и понять другого).

Всем хорошо известно, что большинство современных детей имеют проблемы в речевом развитии, что препятствует их полноценной коммуникации.

Подготовка к усвоению глагольного словаря у детей начинается с периода первых слов. Интенсивное усвоение глагольных категорий происходит с 2 лет. При этом большая часть глагольных форм формируется за короткий период и одновременно.

Игра – это потребность детского организма. С помощью игр ребенок учится взаимодействовать с окружающим миром, реализует свои внутренние потребности и всесторонне развивается.

Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита.

Цель: создание условий для укрепления здоровья и развития физических способностей обучающихся с ОВЗ.

Задачи.

• изучение правил техники безопасности при проведении игр и эстафет;
• знакомство с новыми видами эстафет;
• воспитание положительного отношения к спортивным занятиям на свежем воздухе;

Сюжетно-ролевая игра для детей старшего и подготовительного к школе возраста.

Цель: создание единого игрового образовательного пространства как одной из форм подготовки их к современной жизни и способа поддержки учебно-воспитательного процесса.

Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание как семья, так и образовательные учреждения.

С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.