Внеклассное мероприятие по краеведению для 1 класса "Путешествие по Республике Мордовия"

Цель: приобщение детей к географии, культуре, традициям и обычаям Республики Мордовия.

Задачи:

• содействовать воспитанию чувства любви к родному краю;
• развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся;
• формировать стремление к изучению истории, географии, литературы и культуры родного края, а также сохранению ее культурных традиций.

Ход мероприятия

Вступительная часть

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас здесь сегодня.
- Как вы думаете, какой теме будет посвящена наша игра? (На доске висит карта Мордовии, на столе флаг Мордовии, выставлены книги известных мордовских авторов и т.д., дети догадываются о теме)

- Итак, игра будет посвящена Мордовии – нашей малой Родине.
- Самое прекрасное на свете – Родина. У каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, улица, дом, где он родился.

- Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина.
- Родина начинается на пороге родного дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама.

В класс приходит сказочный герой: мордовский богатырь Тюштя (или другой персонаж мордовской мифологии). Он рассказывает ученикам о своей Родине, о ее природе, культуре и традициях.
Мордовия образована 10 января 1930 года как Мордовская автономная область. 20 декабря 1934 года была преобразована в Мордовскую АССР. С 1991 года носила название Мордовская ССР. В 1994 году переименована в Республику Мордовия. Столицей республики является город Саранск.

Мордовия отличается от многих других регионов особенно богатой культурой и многовековой историей мордовского народа. Здесь проживает древний народ со своими традициями и обычаями, которые еще живы, хотя находятся под натиском цивилизации европейской части России.

Официальный статус в Мордовии имеют целых три языка - русский, мокшанский и эрзянский. Это родные языки основных трех проживающих здесь этнических групп.
- Дорогие ребята, сегодня мы проверим, достаточно ли хорошо вы знаете свой родной край! И мы начинаем!

Игра

Тюштя предлагает ученикам отправиться в путешествие по Республике Мордовия. Для этого нужно выполнить задания. Ученики делятся на команды и выбирают капитана.

1 тур – Викторина "Что я знаю о Мордовии"

Вопросы викторины:

1. Как называется столица Мордовии? (Саранск)
2. Назовите государственную символику Республики Мордовии? (Гимн, герб, флаг)
3. Сколько цветов на флаге Мордовии? (Три: красный, белый, синий)
4. Как зовут главу Республики Мордовия (А. Здунов)
5. Какие народы живут в Республике? (Мордва, русские, эрзя, татары)
6. Какое животное изображено на гербе Республики Мордовия? (Лиса)
7. Назовите самое крупное хищное животное наших лесов. (Бурый медведь)
8. Какой город Мордовии является старейшим городом Мордовии? (Темников)
9. Сколько городов в Республике? (7)
10. Какая река самая большая в Мордовии? (Мокша)
11. Как называется повседневная обувь мордовских крестьян? (Лапти)
12. Всемирно известный скульптор, уроженец Мордовии. (Степан Эрьзя)

2 тур – работа в командах

Каждая команда получает карту Республики Мордовия с заданиями.

1. Найти на карте Республики Мордовия следующие города: Саранск, Рузаевка, Ковылкино. (Капитаны выходят к доске и показывают на карте города, кто быстрее)
2. Рассказать о природе Республики Мордовия: какие животные и растения здесь обитают?
3. Рассказать о культуре Республики Мордовия: какие народные промыслы здесь развиты? Какие праздники отмечают жители Мордовии?
4. Рассказать о традициях и обычаях Республики Мордовия.

За каждое выполненное задание ученики получают баллы. Побеждает команда, которая наберет больше всего баллов.

Во время путешествия ученики узнают много нового о Республике Мордовия. Они увидят красивые пейзажи, познакомятся с интересными людьми, узнают о народных промыслах и праздниках.

Итог мероприятия

Тюшта благодарит учеников за интересное путешествие и прощается с ними. Учитель подводит итоги мероприятия и награждает победителей.

- Чтобы сохранить народ, свою самобытность, необходимо, прежде всего, сохранить свой язык. Сюда входит также и фольклор, и театр, и поэзия.
- Очень важно сохранить национальные костюмы, танцы, кухню. Пока это все будет существовать - можно твердо говорить, что народ живет, что он сохраняет свои традиции, что он развивается!