Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" для специальности "Операционная деятельность в логистике"

Методическая разработка внеклассного мероприятия в форме интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?" предназначена для преподавателей по специальности "Операционная деятельность в логистике".

Работа представлена в видеигры с вопросами на развитие рационального мышления, отражающими основные профессионально важные качества логиста.

Цели и задачи внеурочного мероприятия:

1. Создать условия для закрепления знаний, полученных в процессе обучения
2. Помочь развитию коммуникативных и профессиональных компетенций, интереса к выбранной специальности
3. Выявление студентов, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области специалиста.

Формами организации деятельности во время игры являются групповое и коллективное взаимодействие обучающихся, что способствует формированию отношений сотрудничества преподавателя и студентов, созданию благоприятного психологического микроклимата для полноценной деятельности студентов.

Подбор вопросов осуществлялся по правилам, позволяющим мотивировать обучающихся на успешность: вопросы не должны быть слишком простыми или сложными, потому что в таком случае не смогут привлечь внимание игроков, и тематика вопросов должна соответствовать интересам участников.

Сложность вопросов нарастает по ходу игры. Вопросы различного формата - от простого текстового представления информации до ассоциативного видеоряда.

Методическая разработка ориентирована на формирование понимания социальной значимости профессии, развитие интереса к ней.

Сценарий проведения игры "Что? Где? Когда?"

Вступление

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и студенты, мы рады вас приветствовать на нашем внеклассном мероприятии интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?"
- В результате игры сегодня будут победители и проигравшие, сразу хочу предупредить, что это лишь игра, расстраиваться не надо!

- В рамках игры можно заработать оценку по критериям на доске, но главный приз сегодня получит команда победителей от спонсора сегодняшнего мероприятия ...
- Наша игра посвящена развитию логического мышления для тех, кто осваивает специальность 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, так как логист и логика - два понятия, которые связывает не только корень, но и профессиональные качества.

Игра состоит из 2 х туров:

• 1 тур: разминка.
• 2 тур: основная часть интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?"

- Сегодня в игре 3 команды, вы будете работать в командах, а это не всегда легко, поэтому прежде, чем вы приступите к выбору капитанов, мы бы хотели Вам рассказать о Правилах коллективного взаимодействия в группе:

• взгляды каждого участника группы являются важными и должны уважаться членами группы;
• комментарии и возражения не должны задевать личность;
• если вы не согласны, объясните, почему;
• каждый участник имеет право высказаться;
• защищая свою точку зрения, будьте открытыми для восприятия чужих идей и мнений.

- А пока наши команды заняты выборами капитанов, я хотела бы обратиться к членам жюри! Уважаемые гости, я попрошу вас немного нам сегодня помочь, и оценить работу команд.
- Перед вами оценочные листы, которые, надеюсь, помогут вам. В завершении я предоставлю вам слово для оглашения результатов.

- Для начала игры нам необходимо знать название команды и ваш логотип! (Выбор капитанов, оглашение названия команды, рисование логотипа на ватмане. Плакаты отдаем в жюри для оценки)

- Работа логиста сложная и нелегкая, постоянно надо думать, анализировать, прогнозировать, выбирать, оценивать - и все это делать быстро!
- Скажите, а какая основная цель логиста? (Получение прибыли)
- Вот и у вас сегодня цель - заработать больше денег!

Первый тур

Перед серьезной игрой необходима разминка! Разминка "Пословицы и поговорки".
Условия разминки таковы: чей капитан быстрей примет решение и поднимет руку, та команда и отвечает! Ответить можно только 1 раз! Если ответ неверный, отвечает та команда, которая подняла руку второй. Ответы принимаются только от капитанов, или капитан отдает право голоса другому человеку в своей команде!
Необходимо разгадать пословицы и поговорки, зашифрованные в ребусах, и пояснить их значение с точки зрения логистики
За каждый правильный ответ вы получаете монету!

Груз нужен точно в срок

Пояснения: Груз нужен точно в срок! (может быть развернутый ответ)

За опоздание - штрафными санкции

Пояснения: Опоздание грозит штрафными санкции!

Надежный поставщик

Пояснение: Лучше один старый, надежный поставщик, чем два новых!

Экономия на сырье - брак

Пояснение: Сэкономил на сырье - получи брак!

Соблюдай ПДД

Пояснение: Соблюдай ПДД!

Принимай только выгодные решения

Пояснение: Проанализируй и прими выгодное решение!
- Разминка закончена, посчитайте прибыль своей команды, огласите для жюри!

Второй тур

- Основная наша игра "Что? Где? Когда?", правила игры ужесточаются!

Правила игры

Счет ведется на время до 7 очков. На обсуждение вопроса дается 1 минута. В случае неправильного ответа на вопрос – очки присуждаются команде преподавателей.

Капитан команды предоставляет право ответить тому игроку, кто лучше знает ответ на вопросы или отвечает сам. Ответ принимается при поднятой руке капитана. Если вы подняли руку до окончания времени, время останавливается и принимается вопрос.

С вами играет команда преподавателей ГБПОУ "КТСиТ", они для вас составили вопросы, которые находятся в виртуальных конвертах

Вращение барабана.
Конверт 2. С вами играет преподаватель транспортной логистики...

- Внимание, вопрос: какую разметку нанесли дорожники в России для улучшения безопасности на трассе, в частности, не давать водителю уснуть за рулем, а также помочь соблюдать разрешенную скорость. Что за разметка?

- Время пошло - 1 минута!
Правильный ответ: на трассе М-11 "Нева" направление Москова - Санкт-Петербург появилась Музыкальная разметка с популярной мелодией Калинка-Малинка.

Вращение барабана.
Конверт 7. С вами играет учитель истории...

- Во времена Великой Отечественной войны эти сани использовали для перевозки груза, а современная промышленность использует данную технологию для складской тары. О какой таре идет речь? Что за тара?

Правильный ответ: паллет.

Вращение барабана.
Конверт 1. С вами играет учитель иностранного языка...

- Логист получил письмо на английском языке, где он должен был понять, какой товар ему отправлять?
Правильный ответ: капсульный кофе

Вращение барабана.
Черный ящик. С вами играет учитель истории...

- Это древнейший известный человеку вид транспорта. Он применяется в горах, лесистой и болотистой местности, где невозможно использовать другой вид транспорта из-за бездорожья, характера местности, климатических условий или состояния погоды. О каком виде транспорте идет речь?

Правильный ответ: верблюд.

Вращение барабана.
Музыкальная пауза. За каждую угаданную мелодию вы получаете монету.

Трек 1. Вишневая девятка.
Трек 2. Лада Седан.
Трек 3. Черный бумер.

Трек 4. Кадиллак.
Трек 5. Кабриолет.
Трек 6. Мальчик на девятки.

Трек 7. Машина.
Трек 8. Я сяду в машину.
Трек 9. Синий трактор.
Трек 10 Джиган Худ.

- Какую логистику представляют данные треки? (Транспортную)

Вращение барабана.
Конверт 5. С вами играет учитель биологии...

- В советское время этот вид упаковки был востребованный и экологичный. О какой упаковке идет речь? Что за упаковка?
Правильный ответ: упаковочная бумага.

Вращение барабана.
Конверт 8. С вами играет учитель биологии...

- Пандемия сделала новый прорыв в транспортной логистике. Появилась бесконтактная логистика способная перевозить грузы до 50 кг. О чем идет речь? Что это?
Правильный ответ: дрон.

Вращение барабана.
Конверт 4. С вами играет учитель математики...

- Логист отправил груз из г. Кургана во Владивосток, рассчитал время в пути 14 дней, прибытие в г. Владивосток 07.02 в 14:58. Водитель прибыл 07.02 в 20:58, в пути не стоял, скоростной режим не нарушал, но на разгрузку опоздал.
- Почему? Что не учел логист?

Правильный ответ: часовые пояса.

- Логист - это специалист, который должен обладать с железным стойким характером, логическим мышлением и быть творческой натурой.
- В честь нашего мероприятия сегодня впервые прозвучит Гимн логиста. (см. Приложение)

Подведение итогов игры

- Наша игра подходит к своему завершению, считаем деньги, себя оцениваем по 5 бальной шкале согласно критериям на доске и на слайде
- Вручение грамот и подарков, начиная с 3 места!
- За 1 место от работодателя ящик мандаринов!

- Подождите, подождите радоваться, а домашнее задание никто не отменял!
- По маркировочным данным на ящике и условным знакам понять, откуда груз?
- Почему на ящике солома?

- Узнать массу нетто и массу брутто. Сколько таких ящиков можно разместить на финский паллет, если их количество 477 шт.
- Всем спасибо за игру! До новых встреч!