Игры, внеклассные мероприятия для 5-8 классов

Форма проведения: информационно-просветительское занятие с элементами тренинга.

Цель занятия: актуализация проблемы негативного манипулирования посредством проектной деятельности, формирование умения вырабатывать у обучающихся личностную позицию, снижение негативного влияния на формирование личности обучающихся.

В соответствии требованиям ФГОС в основе современного образования должен лежать принцип метапредметности.

Метапредметность, которая подразумевает интеграцию содержания образования, направлена на устранение разобщенности знаний школьника, разделенных по отдельным предметам, и получение им представлений о целостной картине мира.

Цель:

• развитие познавательной и творческой активности учащихся;
• воспитание чувства юмора и смекалки, интереса к предмету математики;
• создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в соответствии с ФГОС через разнообразие применения математических игр.

Цель:

• повторить и обобщить знания учащихся по основным событиям истории правления Николая I;
• закрепить знания о выдающихся событиях этого исторического периода.

Цель:

• Получить общую картину усвоения знаний, проверить умение использовать учащимися знания полученные на уроках физики.
• Развивать самостоятельность мышления, навыки логического мышления, содействовать формированию идеи познаваемости окружающего мира.
• Воспитывать умение работать в коллективе, умение излагать свою точку зрения, формировать интерес к физике.

Пояснительная записка
Данная программа посвящена специальной науке – топонимике, занимающейся изучением географических названий, исследованием их происхождения, смыслового значения, развития и использования.

Цель: расширение знаний учащихся о жизни и деятельности М.В. Ломоносова.

Задачи:

• создать условия для восприятия сведений о жизни и достижениях М.В. Ломоносова;
• формировать потребность, самостоятельно осуществлять поисковую деятельность;
• формировать чувство патриотизма, гордости за русский народ.

Для закрепления темы «Географические координаты» и отработки алгоритма определения географических координат учащимися 6 классов предлагаю использовать карточки по определению координат.

Так же карточки по географии по определению координат позволят дополнительно изучить расположение стран, остравов, вулканов, водопадов и т.д.