Игры, внеклассные мероприятия для 5-8 классов

Сегодня наше мероприятие посвящено великому национальному шотландскому поэту Роберту Бернсу. Вы услышите шотландскую речь, которая звучала почти 250 лет назад. Услышите звучание национального инструмента Шотландии – волынки.

Работа сопровождается презентацией.

Цель работы: Выяснить почему у моркови родятся уродливые, т.е. из одного основания растет более двух верхушек (корешков). Изучить на конкретном примере особенности учебно-опытного участка как экосистемы; выявить взаимосвязь компонентов окружающей среды.

Содержание

1. Паспорт кабинета

2. Положение о кабинете.

3. Нормативные документы (по предмету, САНПиН)

4. Режим работы (уроки, групповые занятия, кружки, декад, олимпиады и т. д.)

5. Обеспечение безопасности (список инструкций по ТБ, перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки кабинета)

6. График проветривания кабинета

Цель игры:

- развитие у школьников интереса к истории;

- обогащение знаний по предмету;

- создание условий для проявления творческих способностей учащихся;

- развитие умений работать в группе;

- развитие эрудиции у школьников;

- формирование умений строить рассказ на основе разных источников.

Программа представлена на 24 листах.

В программу вошли разделы:

1. Введение

2. Пояснительная записка

3. Условия реализации программы

4. Ожидаемые результаты

5. Учебно-тематический план

6. Содержание программы

7. Методическое обеспечение

8. Список необходимого оборудования

9. Список источников информациидля учителя

10. Список источников информации для учеников

Цель: Сформировать у детей понятие «экологическая безопасность», объяснить важность защищённости человека на данном этапе социально-экономического развития общества.

Задачи:

1. Объяснить, что такое экологическая безопасность, что такое опасность.

2. Разъяснить, какие виды угроз безопасности бывают.

3. Определить, что такое экологическая угроза и какие виды экологических угроз бывают.

4. Рассказать учащимся, что такое Концепция экологической безопасности России, каково её применение.

Цель занятия: Повторение и закрепление основных математических понятий и геометрических фигур на местности и в практическом применении в «боевой обстановке».

Задачи:

1. Прививать интереса к учебе, предмету.
2. Корригировать зрительно слуховые восприятия, внимание, память.
3. Развивать личностные качества учащихся, эмоционольно-волевую сферу, мыслительную деятельность.
4. Воспитывать умение работать в парах, в команде.
5. Укреплять и сохранять здоровье обучающихся.

Оборудование: мячи, обручи, круги, тельняшка, лото, задания на печатных носителях.

Действующие лица: ведущие, скоморози, участники, стражники, завод, угарный газ, гемогллобин, рабочие сцены.

Сценарий

На фоне позывных песни "Город над вольной Невой..." на сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Посмотри, в каком прекрасном городе мы живем.
Мне кажется, Петербург – самый красивый в мире!