Викторина для 5-7 классов по английскому языку "I know English"

Цели:

• закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации;
• формирование языковой компетенции;
• повышение мотивации к изучению английского языка у учащихся.

Задачи:

• актуализация знаний учащихся по изученным темам.
• активизация навыков и умений в говорении, аудировании, устной и письменной речи;
• повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
• закрепить умение употребления в речи разговорной речи;

Оборудование: мультимедийная установка, фломастеры, кроссворды, карточки с заданиями.

Ход викторины

Викторина по английскому языку

Приветствие участников. Вступительное слово учителя. Показ презентации о Лондон. Деление на 2 команды в зависимости от количества учеников. Объяснение правил: за каждый правильный ответ команда получает балы.

1) Участники выбирают капитана команды и название своей команды. (название записать и установить на столе)

2) Задание: по очереди капитан команды выбирают вопросы и зачитывают своей команде (время ответа 5 сек.), за каждый правильный ответ команда получает 1 бал.

• What is the first day in English calendar? (Sunday)
• What is the capital of Great Britain? (London)
• When is Christmas celebrated? (25.12)
• What holiday has a symbol as the pumpkin? (Halloween)
• Who is the president in the USA now?
• What is the second month in summer? (July)

3) Следующее задание для команд: RIDDLS (загадки). Командам по очереди загадывают загадки, если команда не отвечает переход хода ко второй команде. За каждый правильный ответ - 1 б.

4) Friendly Numbers

Игрокам предлагается алфавит, буквы которого пронумерованы (a-1,b-2 и так далее) ведущий быстро говорит цифры, ученики их записывают, а потом расшифровывают слова.

1. 23, 18, 9, 20, 5, 12, 5, 20, 20, 5, 18 (write letter)
2. 8, 1, 22, 5, 19, 21, 16, 16, 5, 18. (have supper)

a-1 b-2 c-3 d-4 e-5 f -6 g -7 h-8 i-9 j-10 k-11 l-12 m-13 n-14 o-15 p-16 q-17 r-18 s-19 t-20 u-21 v-22 w-23 x-24 y-25 z-26

5) По очереди команды по транскрипции записывают слово напротив. Если в слове ошибка - бал не засчитывается.

Запиши слово по транскрипции

6) Задание на время и на правильность выполнения.

1. Нужно соединить слово с соответствующей картинкой.
2. А затем найти эти слова в ребусе. Тема: Школьные предметы.

Физкультминутка Head and shoulders

7) Команды по очереди выходят к доске. Найди пару и напиши оба слова рядом.

February   desk __________________
fox          firefly _________________
bread       giraffe _________________
math        geography _____________

spider       May __________________
seven       cake __________________
pen          tomato ________________
nose         nine __________________

summer     spring _________________
pear         ear ____________________
cucumber   apple __________________

8) Капитаны вытягивают тему, затем команды по очереди называют слова относящиеся к этой теме (время 5 сек.) , чья команда больше скажет слов , та и выиграла.
Подведение итогов. Награждение победителей.

Good-bye. Thank you for the lesson! It was really amazing! Good luck! See you!