Среднее звено (5-8 класс)

Цель: познакомить обучающихся с первой частью повести Льва Николаевича Толстого "Кавказский пленник".

Задачи:

• учить правильному, выразительному, осознанному чтению произведения;
• помочь создать литературно-художественный образ главного героя произведения путем аналитического чтения текста;
• работать над развитием связной устной речи.

Ход игры

Ведущий 1: Добрый день, дорогие участники! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии.
- Сегодня вам предстоит проверить свои знания по русскому языку и узнать что-то новое.

Тест по истории позволит закрепить знания учащихся 10 класса по событиям, происходившим в странах Азии, Африки и Латинской Америки в период с 1918 по 1930-е годы XX века.

Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию навыков анализа художественного произведения.

Задачи:

• показать мастерство писателя в изображении "хамелеонства";
• познакомить с идейно-тематическим содержанием рассказа Антона Павловича Чехова "Хамелеон".
• обратить внимание учащихся на художественные средства изображения смешного в рассказе.

Цель викторины: привитие интереса к изучению предмета, формирование языковой грамотности, чуткого отношения к русскому языку.

Задачи:

• развитие познавательных способностей, внимания, памяти, речи, мышления детей;
• развитие умений аргументировать свой ответ на основе полученных знаний по лексике, фразеологии, морфемике.

Тема беседы: "О вреде алкоголя".

Форма проведения: беседа-презентация.

Цель: формирование у учащихся осознанного негативного отношения к алкоголю и естественной потребности в здоровом образе жизни.

Цель урока: развитие образного ассоциативного мышления учащихся посредством поэтического текста.

Задачи:

• развивать креативные способности учащихся;
• знакомить с художественным миром поэтов;
• учить слышать музыку стиха;
• пробуждать в душе чувство прекрасного;
• помочь ощутить радость бытия.

В работе представлен тест по модулю 1 к УМК "Английский в фокусе", который будет полезен для проверки усвоения изученной лексики и грамматики учащимися 8 класса.