Проверочный тест по рассказу Ю.П. Казакова "Тихое утро" - вопросы и ответы для проверки знаний

Проверочный тест по рассказу Юрия Казакова "Тихое утро" предназначен для учащихся 6-7 классов. Задания помогают проверить понимание сюжета, характеров героев и основной идеи произведения.

Спасение друга из воды

Цель: оценить степень усвоения учащимися содержания рассказа Ю.П. Казакова "Тихое утро" и их понимание основной идеи произведения.

Задачи:

• проверить знание ключевых событий и деталей сюжета рассказа;
• определить, насколько учащиеся понимают характеры и поступки героев;
• развивать навыки анализа художественного произведения;
• формировать умение делать выводы о нравственной проблематике текста.

Тест по рассказу "Тихое утро"

Вариант I

1. В каком году был написано рассказ?
а) 1954г.
б) 1955г.
в) 1956г.

2. Что чувствовал Яшка, когда посчитал, что Володя проявил неблагодарность?
а) Ненависть.
б) Злость.
в) Радость.

3. Почему Яшка согласился научить Володю рыбачить?
а) Хотел похвастаться перед ним своими умениями.
б) Его об этом попросила бабушка Володи.
в) Его об этом попросил сам Володя.

4. Что для Яшки было поводом посмеяться над Володей?
а) Его веснушки.
б) Тот факт, что Володя был городским.
в) Одежда Володи.

5. О каком существе, якобы живущем в бочаге, рассказал Яшка Володе?
а) О крупной щуке.
б) О водяном.
в) Об осьминоге.

6. Какое чувство заставило Яшку убежать, когда начал тонуть Володя?
а) Страх.
б) Злость.
в) Желание помочь.

7. В какой ситуации Яшка проявил смелость?
а) Когда хотел бежать в деревню за помощью.
б) Когда поспешил помочь Володе.
в) Когда позвал на помощь.

8. Укажите, какая из перечисленных тем затронута автором в рассказе:
а) Тема дружбы.
б) Тема любви.
в) Тема войны.

9. Что чувствовал Яшка после того, как спас Володю?
а) Страх.
б) Беспомощность.
в) Радость.

10. Чему учит рассказ?
а) Рассказ учит прислушиваться к совести и сделать то, что мы считаем правильным.
б) Рассказ учит не ходить на рыбалку без сопровождения родителей.
в) Рассказ учит не рисковать своей жизнью ради спасения другого человека.

Момент переживания Яшки - он плачет после спасения друга из воды

Вариант II

1. О каком времени года идет речь в рассказе?
а) О весне.
б) О лете.
в) Об осени.

2. Что чувствовал Володя из-за насмешек Яшки?
а) Обиду.
б) Ненависть.
в) Радость.

3. О чем Володя просил Яшку накануне событий рассказа?
а) О том, чтобы Яшка научил его рыбачить.
б) О том, чтобы Яшка научил его плести сети.
в) О том, чтобы Яшка помог ему поймать дрозда.

4. Чему завидовал Володя, глядя на Яшку?
а) Внешнему виду Яшки и его уверенности.
б) Тому, что у Яшки было много денег.
в) Тому, что у Яшки были новые удочки.

5. Какую рыбу накануне вечером видел завклубом в Плешанском бочаге?
а) Щуку.
б) Налима.
в) Сома.

6. В какой ситуации Яшка проявил трусость?
а) В ситуации, когда хотел убежать, увидев тонущего Володю.
б) В ситуации, когда заплакал после спасения Володи.
в) В ситуации, когда побежал спасать Володю.

7. Какое чувство заставило Яшку вернуться к тонущему Володе?
а) Страх.
б) Сострадание.
в) Обида.

8. Укажите, какая из перечисленных тем затронута автором в рассказе:
а) Тема войны.
б) Тема любви.
в) Тема сострадания.

9. Из-за чего плакал Яшка после того, как спас Володю?
а) Он плакал от радости и пережитого страха)
б) Он плакал из-за того, что злился на Володю.
в) Он плакал, потому что боялся, что дома его накажут.

10. Какую главную мысль хотел донести автор своим рассказом?

а) Нужно всегда поступать по совести и помогать другому человеку в трудную минуту.
б) На рыбалку нельзя ходить без взрослых.
в) Не стоит рисковать своей жизнью ради спасения другого человека.

Ответы

Оценка

За каждый верный ответ ученик получает 1 балл. Максимальное количество баллов за работу – 10 баллов.

• 5-6 баллов - оценка "3"
• 7-8 баллов - оценка "4"
• 9-10 баллов - оценка "5"