Начальные классы

Цель игры:

• развивать интерес детей к природе воспитывать бережное отношение к природе;
• воспитывать экологическую культуру.

Задачи:

• воспитывать чувства коллективизма, умение работать в команде;
• способствовать развитию мышления, внимания.

В работе предложены 10 карточек по русскому языку для 4 класса по теме "Местоимение".

Данный материал будет полезен для закрепления знаний учащихся и позволит произвести контроль по изученной теме.

Цели урока:

• обобщить знание таблицы умножения и деления на 2;
• закрепить умение составлять и решать примеры и числовые выражения на умножение и деление чисел;
• умение сравнивать и находить значение числовых выражений в одно и несколько действий;
• решать простые задач на умножение.

Цель урока: развитие умения видеть красоту природного мира.

Задачи:

• вызвать интерес к лепке образов подводного мира по представлению;
• создать условия для творческого применения освоенных способов и приемов лепки;
• обогатить и разнообразить зрительные впечатления.

В материале представлена самостоятельная работа по русскому языку для контроля знаний учащихся 2 класса по теме "Имя существительное". Работа состоит из 3-х заданий, будет полезна учителям начальных классов.

Цель квеста: знакомство участников с зоной отдыха на берегу реки Абакан и повторение правил безопасного поведения на природе.

Задачи:

• повторить правила безопасного поведения на берегу;
• прививать экологическую культуру, бережное отношение к природе;
• развивать познавательный интерес, любознательность и наблюдательность.

Цель спортивного мероприятия: укрепление связей "семья – школа", направленных на воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

• укрепление здоровья детей и их родителей;
• воспитание любви к физкультуре и спорту, чувства дружбы;
• пропаганда здорового образа жизни.

УМК: "Школа России" (Канакин В.П.)

Цель: познакомить с частью речи – глаголом, его отличительными признаками.

Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с глаголами; анализировать, делать выводы, сравнивать.