Конспекты уроков русский язык 4 класс

УМК: "Школа России".

Тип урока: урок повторения и закрепления знаний.

Цель урока: Организация деятельности обучающихся для повторения и закрепления знаний о правописании безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа.

УМК: "Школа Росссии".

Цель:

• создать условия для наблюдения за словосочетаниями с разными типами связи;
• развитие умения опознавать словосочетания, не удовлетворяющие поставленным условиям, обнаруживать закономерность: неизменяемость формы зависимого слова при изменении главного;
• ознакомление с примыканием как типом подчинительной связи и с алгоритмом нахождения словосочетания с примыканием.

Раздел (сквозная тема): В контексте сквозной темы "Охрана окружающей среды"

Цели:

• учащиеся узнают, как отрицательная частица НЕ пишется с глаголами;
• узнают о глаголах – исключениях;
• научатся правильно писать слова с частицей НЕ.

Цели:

• актуализировать знания о обращении;
• повторить правило употребления знаков препинания в предложении с обращениями;
• развивать умение видеть обращение в предложении, выразительно читать предложения с обращениями.

Цель:

• организовать деятельность обучающихся, направленную на систематизацию знаний об имени прилагательном;
• проанализировать поступки героев рассказа А.И. Куприна "Барбос и Жулька";
• закреплять умение работать с текстом.

Цель урока: изложение подробного текста.

Задачи:

• систематизировать знание алгоритма написания изложения;
• развитие умения работать с текстом: подбирать заголовок, составлять план, выделять ключевые слова каждой части, письменно пересказывать текст с опорой на план;
• воспитывать самостоятельность, умение четко выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Класс: 4. ТМНР (2 вариант)

Цель: формировать умение составлять слоги с буквой Т.

Задачи:

• закреплять навык чтения слогов, слов с изученными буквами;
• развивать фонематический слух, речь, внимание;
• воспитывать дружелюбие, интерес к учебе.

Цель урока:

• ознакомление с ролью местоимений в нашей речи, своеобразием личных местоимений;
• развивать умения распознавать их в тексте, правильно употреблять местоимения;
• воспитывать усидчивость, аккуратность, интерес к русскому языку.