Обмен педагогическим опытом

Образование в современном мире, как и раньше, остается в цене. Качественное и полноценное оно позволяет реализовать себя в будущем. Поэтому неудивительно, что большинство родителей трепетно следят за успехами и промахами своих детей, выбирают лучшие школы, осведомляются о квалификации учителей, нанимают репетиторов. Но вот родительские собрания посещать не особенно любят. Все потому, что темпы жизни нынче уж очень скорые. И тратить время на выслушивание жалоб классного руководителя попросту не хочется.

Все чаще из уст администрации школы и прессы можно слышать загадочную аббревиатуру ФГОС. И если педагоги обсуждают ее на каждом педсовете, то большинству родителей совсем не понятно, что же это такое. А расшифровывается все очень просто – Федеральный государственный образовательный стандарт. Это документ, который регламентирует отношения всех сторон образовательного процесса. В нем содержатся требования к результатам обучения, к образовательной программе и к условиям, благоприятным для реализации образовательных систем.

В течение всего 2013-2014 учебного года работала по теме самообразования «Развитие творческой активности учащихся через проектную деятельность на уроках технологии в условиях компетентностного подхода».

Конспект урока по сказкам Пушкина А.С. для студентов педагогического колледжа

Цель: Познакомить студентов с художественным своеобразием сказок А.С.Пушкина.

Задачи: 1. Научить производить литературно-художественный анализ сказок. 

2. Развивать творческое воображения, логическоемышления.

3. Воспитывать уважения к ближнему и нравственность.

Оборудование: Интерактивная доска, раздаточный материал, портреты поэта и членов его семьи.

Автор: Ахмедова Нурия Сагитовна, преподаватель Екибастузского политехнического колледжа, р. Казахстан, Павлодарская область, г. Екибастуз 

Методические материалы для 12 семинарских занятий по истории Казахстана для колледжей и учащихся старших классов

Автор: Васюкова Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД «Дом детского творчества», п. Куеда, Пермского края

Цель: ознакомить детей с историей развития кукол оберегов и изготовить русскую обереговую куклу на основе традиционной технологии

Автор: Мысина Дианна Анатольевна, заместитель директора, ГУО "Боровская средняя школа Лепельского района", Витебской области

В  работе подробно рассмотрены 2 проекта:

- Доска почета

-  Международная панорама

В работе представлены методы организации познавательной деятельности:

— анализ конкретных ситуаций;

— имитационные игры;

— групповая дискуссия;

— деловая игра;

— «круглый стол»;

— мозговой штурм;

— пресс-метод;

— метод проектов;

— игры, викторины.