Цель: на основе предметов древнеегипетской коллекции в кабинете, видеоряда и групповых заданий заинтересовать учащихся историей Древнего Египта.

Тип урока: урок сообщения нового материала.

Форма занятия: экскурсия по выставке в сочетании с показом слайдов и выполнением заданий учащимися, объединенных в мини группы.

Организационная работа: формируются 4 группы, каждый ребенок получает бейдж с № своей группы (или ведущий сам четко делит класс на 4 группы).

Тип урока: урок закрепления знаний.

Цель: закрепление навыков обучающихся читать и записывать десятичные дроби.

Задачи:

• закрепить понятие десятичной дроби;
• закрепить навыки обучающихся читать и записывать десятичные дроби, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде десятичной.

Задания составлены по материалам учебников "Rainbow English" для 5, 6, 7, 8, 9 классов, авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой.

В начале учебного года я провожу мини-тесты на знание учебного материала предыдущего года. Входные тесты по английскому языку можно использовать и в конце учебного года для контроля знаний учащихся.

Тема: совершенствование техники владения мячом через подвижные игры.

Цель урока:

• способствовать формированию знаний по технике владения мячом (передачи, ловля, ведение) посредством подвижных игр;
• формирование стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями.

Вначале давайте ответим: какие задачи мы решаем?

Ответ прост - мы решаем те задачи, решению которых нас научили. Школа учит решать закрытые задачи. Формула закрытой задачи: четкое условие + утвержденный способ решения + единственно правильный ответ. Шаг влево, шаг вправо от утвержденного способа решения (а значит, и мышления!) - снижение оценки.

Цели урока:

• формирование умений сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями, отмечать на координатном луче равные дроби;
• решать проблемные вопросы;
• развивать память, мышление, речь, внимание, мыслительные операции.

Оборудование: раздаточный материал.

Тема урока: основные правила игры в баскетбол. Комбинация из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Броски мяча в кольцо. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

Раздел программы: спортивные игры.

Тип урока: учебно-тренировочный.

Цели:

• формирование общих понятий об электрическом токе и источниках, проверить существование источника электрического тока в овощах и фруктах через изготовление самодельной батарейки;
• совершенствование практического применения знаний и развитие интереса к предмету физики к физическим явлениям;
• способствовать воспитанию экологического сознания у детей.