Цели урока: формирование знаний о типах обработки информации: с изменением формы и изменением содержания через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников; построение таблиц в текстовом процессоре.

Термины и понятия: обработка информации, систематизация, сортировка, виды сортировки.

Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный.

Оборудование: компьютер, проектор, доска, экран, eчебник информатики для 5 класса. Автор: Босова Л. Л., ФГОС

В рассказе Л.Н. Толстого мы знакомимся с двумя русскими офицерами, с абсолютно противоположными характерами и поведением, Жилиным и Костылиным. Свое произведение автор строит на противопоставлении этих героев. Писатель показывает, как могут люди вести себя по-разному в одинаковых ситуациях.

Задание 1

1) Как вы понимаете выражение "Сказка нас сопровождает всю жизнь"?
2) Как помогает нам сказка?
3) Чему учат сказки?

Написать изложение да еще высказать свои мысли, сделать выводы на основе прочитанного – дело не только творческое, но и очень сложное, требующее постоянной тренировки.

Работая над изложениями, запоминая речь людей, великолепно владеющих русским языком, ученики научатся отбирать слова, строить предложения, правильно их произносить и писать.

Тренировочные задания для подготовки к всероссийской проверочной работе (ВПР) по математике для учащихся 5 класса.

Работа содержит 5 заданий в 2-х вариантах.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Место урока: раздел «Лексикология и фразеология».

Цели:

образовательная:
- познакомить учащихся с разделом науки о языке – этимологией;
- формировать знания о роли этимологии в изучении языка; поработать с этимологическим словарем.

УМК: Русский язык. 5 класс / Бабайцева В.В.

Цели:

- знакомство учащихся с правилом правописания е-и в корнях с чередованием;
- совершенствование орфографических навыков;
- совершенствование навыков морфемного разбора слова;
- формирование практических умений и навыков учащихся по осознанному применению полученных знаний в практике.

Цель урока физкультуры: обучить учащихся 5-х классов технике владения мячом на месте и в движении (ловля и передача), с целью дальнейшего использования этих навыков в игре баскетбол.