Региональная олимпиада по немецкому языку для 5 класса

Олимпиада по немецкому языку для учащихся 5 классов состоит из 5 заданий, в конце работы даны правильные ответы и критерии оценивания работ.

В олимпиаду включены разделы:

  • Lexik und Grammatik (Лексика и грамматика)
  • Leseverstehen (Чтение)
  • Schreiben (Письмо)

 

№ 1 Lexik und Grammatik (Лексика и грамматика)

Lies den Text, setze die passenden Wörter in die Lücken ein. Zwei Wörter bleiben übrig.

Tennis, sprechen, Freunden, spielen, besuchen, Bibliothek, spiele, Im Sommer, habe, ich, höre, klassische, Im Winter, gehen, Bücher, das Leben, Fitnesszentrum


Hobbys

Es gibt verschiedene Hobbys: wir wandern, fotografieren, lesen 1)__________, treiben Sport, 2)________ Computer, tanzen, besuchen Kinos oder Theaters oder sitzen tagsüber vor dem Fernseher. Das Hobby spielt eine große Rolle in unserem Leben. Dank Hobby verbringen wir unsere Freizeit interessant.

Was mich angeht, 3)________ ich viele Hobbys. 4)________ mag Musik. Ich 5)________sie überall: auf der Straße, im Park und auch zu Hause. Ich kann nicht schlecht Gitarre spielen. Ich höre verschiedene Musik: Rock-, Popmusik oder Hip-Hop. Manchmal höre ich auch gern 6)_________Musik, besonders in moderner Bearbeitung.

Ich bin der Meinung, der Mensch kann ohne Musik nicht leben. Ich und meine Freunde 7)__________oft und gern Diskos. Wir mögen tanzen.
Ich interessiere mich auch für Sport. Ich besuche 8) __________. Das macht mir viel Spaß. Ich bin sicher, Sport ist eine Quelle der Gesundheit.

Für mich ist Sport eine Form der aktiven Erholung. Er hilft mir immer fit bleiben. 9)__________ fahre ich gern Rad, schwimme viel, 10)_________ mit meinen Freunden Fußball, Volleyball und 11)_________. 12)_________ laufe ich Ski und Schlittschuh.

Ich habe noch ein Hobby. Ich lese gern und viel. Zu Hause habe ich eine große 13)_________. Am liebsten lese ich Phantastik- und Abenteuerbücher. Was mich angeht, finde ich immer Zeit für ein gutes Buch. Bücher sind für mich eine Quelle der Erfahrung.

Oft verbringe ich meine Freizeit mit meinen 14)________. Wir unterhalten uns, bummeln durch die Stadt, besuchen Cafes, 15)________ ins Kino oder in die Disko.
Meine Hobbys bereichern mein Leben und machen mir immer Freude und Spaß.

№ 2 Lexik und Grammatik (Лексика и грамматика)

Lies den Text, setze die passenden Wörter in die Lücken ein. Zwei Wörter bleiben übrig.

bekommt, lecker, Tierladen, Bett, lieber, ist, bringt, gehen, Überraschung, ist, Geburtstag, Mutter, eine, sind, bezahlt, fragt, Freunde

Die Katze

Es 1)_________ein wunderschöner Tag. Lena muss nicht zur Schule gehen. Warum nicht? Lena hat heute 2)___________. Und heute 3)__________ sie ein tolles Geschenk. Sie will endlich ein Haustier. Sie 4)________ ihre Mutter, ob sie eine Katze bekommt und ihre 5) ________ sagt „Ja“.

Lena und ihre Mutter gehen in den 6)___________. Lena will eine weibliche Katze. Sie sieht 7)_________Katze namens Schlitzohr. Sie fragt ihre Mutter, ob sie sie behalten darf. Ihre Mutter sagt „Ok“. Die Mutter 8)___________ die Katze und sie 9) _________nach Hause.

Drei Wochen später bekommt die Katze fünf kleine Katzenbabys. Das ist aber eine große 10)___________ für Lena. Sie 11)_________ sehr glücklich. Und die Katzenbabys nennt sie ganz unterschiedlich. Sie 12)___________ aber süß. Die Katze füttert sie mit Muttermilch. Die Katzenbabys finden die Muttermilch sehr 13)___________. Jeden Abend 14)________ Lena ihre kleinen Haustiere ins Bett.

Und sie geht auch ins Bett. Aber einmal sind die Katzenbabys nicht in ihrem Bett. Wo sind sie denn? Sie liegen alle in Lenas 15)_______und schlafen. Vielleicht sehen sie alle einen schönen Traum.

№ 3 Leseverstehen (Чтение)

Wie spät ist es? Kreuze an, ob die Aussage richtig (R) oder falsch (F) ist.

Aussagen

R

F

1.

Es ist halb neun – 8:30

 

 

 

2.

Es ist Viertel vor acht. – 9:45

 

 

3.

Es ist elf Uhr. – 11:00

 

 

4.

Es ist Viertel nach drei. – 3:15

 

 

5.

Es ist zehn vor vier. - 4:10

 

 

6.

Es ist halb zwei. – 1:30

 

 

7.

Es ist zwanzig nach sechs. – 6:20

 

 

8.

Es ist drei Uhr. - 3:00

 

 

9.

Es ist fünf nach sieben. – 7:05

 

 

10.

Es ist Viertel nach acht. – 8:45

 

 

№ 4 Leseverstehen (Чтение)

Lies den Text und löse die folgenden Aufgaben.

Ich möchte über meinen Schultag erzählen, den Schultag der Schülerin der fünften Klasse. Ich heiße Irina. Ich bin 10 Jahre alt. Ich stehe um 7:00 Uhr auf. Gewöhnlich erwache ich selbst. Manchmal weckt mich meine Mutter. Ich mache Morgengymnastik und gehe ins Badezimmer. Dort dusche ich und putze die Zähne. Gegen 7:15 Uhr gehe ich in die Küche.

Dort mache ich das Radio an und frühstücke. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Tee und esse ein paar Toastbrote mit Käse oder Wurst. Das Frühstück dauert nicht lange. Nach dem Frühstück packe ich meine Schulsachen und ziehe meine Jacke an. Um 7.45 Uhr gehe ich aus dem Haus. Die Schule ist nicht weit von meinem Haus. Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus.

Der Unterricht beginnt um 8:15 Uhr und endet gewöhnlich um 13:45 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. Das Essen ist ziemlich lecker.

Nach dem Essen gehe ich oft in die Bibliothek. Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause, manchmal gehe ich zum Sport. Um 18:00 Uhr mache ich meine Hausaufgaben. Dann esse ich zu Abend, lese ein bisschen oder sehe fern. Abends bin ich ziemlich müde. Um 21:30 Uhr gehe ich ins Bett und schlafe schnell ein.

Welche Aussagen stimmen mit dem Inhalt des Textes überein? Kreuze an, ob die Aussage richtig (R) oder falsch (F) ist!

Aussagen

R

F

1.

Irina steht um halb sieben auf. 

 

 

2.

Nach dem Aufstehen sieht sie fern. 

 

 

3.

Beim Frühstück hört Irina immer Radio.

 

 

4.

Zum Frühstück isst sie gewöhnlich Müsli mit Milch und ein Ei. 

 

 

5.

Die Schule ist nicht weit von ihrem Haus.

 

 

6.

Irina fährt zur Schule gewöhnlich mit dem Rad.

 

 

7.

Der erste Unterricht beginnt um acht Uhr. 

 

 

8.

Die Schule endet um Viertel vor zwei.

 

 

9.

Sie isst zu Mittag in der Pizzeria.

 

 

10.

Sie geht ins Bett um halb zehn. 

 

 

№ 5 Schreiben (Письмо)

Du bekommst von deiner Freundin Anna folgende E-Mail:

Liebe / lieber …,
wie geht es dir? Stell dir vor, ich gehe mit meinen Eltern am Wochenende in den Zoo. Dort gibt es viele Tiere: Elefanten, Affen, Bären und andere. Ich freue mich sehr darauf. Warst du schon einmal im Zoo?

Mit wem warst du dort? Welche Tiere hast du im Zoo gesehen? Nach dem Zoobesuch schreibe ich dir und zeige auch die Fotos. Mit lieben Grüßen
Deine Anna

Schreibe eine E-Mail an Anna. Beantworte ihre Fragen. Deine E-Mail soll 60–70 Wörter haben. Du hast 30 Minuten Zeit.

Ответы к олимпиаде по немецкому языку для 5 класса

(Максимальный балл олимпиады – 60)

1. Лексико-грамматическое задание (15 баллов)

1.

Bücher

9

Im Sommer

2.

spielen

10

spiele

3.

habe

11

Tennis

4.

ich

12

Im Winter

5.

höre

13

Bibliothek

6.

klassische

14

Freunden

7.

besuchen

15

gehen

8.

Fitnesszentrum

 

 

2. Лексико-грамматическое задание (15 баллов)

1.

ist

9

gehen

2.

Geburtstag

10

Überraschung

3.

bekommt

11

ist

4.

fragt

12

sind

5.

Mutter

13

lecker

6.

Tierladen

14

bringt

7.

eine

15

Bett

8.

bezahlt

 

 

3. Чтение (10 баллов)

Aussagen

R

F

1.

Es ist halb neun – 8:30 

+

 

2.

Es ist Viertel vor acht. – 9:45

 

     +

3.

Es ist elf Uhr. – 11:00

     +

 

4.

Es ist Viertel nach drei. – 3:15

     +

 

5.

Es ist zehn vor vier. - 4:10

 

      +

6.

Es ist halb zwei. – 1:30

      +

 

7.

Es ist zwanzig nach sechs. – 6:20.

      +

 

8.

Es ist drei Uhr. - 3:00

      +

 

9.

Es ist fünf nach sieben. – 7:05

      +

 

10.

Es ist Viertel nach acht. – 8:45

 

     +

4. Чтение (10 баллов)

1.

Irina steht um halb sieben auf. 

 

     +

2.

Nach dem Aufstehen sieht sie fern. 

 

     +

3.

Beim Frühstück hört Irina immer Radio.

    +

 

4.

Zum Frühstück isst sie gewöhnlich Müsli mit Milch und ein Ei. 

 

     +

5.

Die Schule ist nicht weit von ihrem Haus.

    +

   

6.

Irina fährt zur Schule gewöhnlich mit dem Rad.

 

     +

7.

Der erste Unterricht beginnt um acht Uhr. 

 

     +

8.

Die Schule endet um Viertel vor zwei.

    +

 

9.

Sie isst zu Mittag in der Pizzeria.

 

     +

10.

Sie geht ins Bett um halb zehn. 

    +

 

5. Письмо

Критерии оценивания личного (электронного) письма. Задание по письменной речи может быть оценено максимально в 10 баллов (5 × 2 = 10).

5 баллов

Коммуникативная задача решена, соблюдены основные правила оформления личного (электронного) письма, в нём отсутствуют место и дата в правом верхнем углу. В письме есть развёрнутые ответы на все вопросы, практически отсутствуют языковые ошибки (не более трех).

4 балла 

Коммуникативная задача решена, соблюдены основные правила оформления личного (электронного) письма, есть ответы на три вопроса, имеется незначительное количество погрешностей (не более пяти-шести лексико-грамматических и орфографических ошибок).

3 балла

Коммуникативная задача в основном решена, даны ответы на два вопроса, есть некоторые нарушения в оформлении личного (электронного) письма. Имеется значительное количество орфографических и лексико-грамматических ошибок (около десяти), большая часть которых НЕ затрудняют понимание текста.

2 балла

Коммуникативная задача решена не полностью. Дан ответ только на один вопрос. Не соблюдены правила оформления текста личного (электронного) письма. Имеется большое количество орфографических и лексико-грамматических погрешностей (около десяти), большая часть которых затрудняет понимание текста.

1 балл 

Коммуникативная задача условно решена, есть попытки ответить на вопросы. Не соблюдены правила оформления личного (электронного) письма. Понимание текста затруднено наличием очень большого количества  орфографических и лексико-грамматических ошибок (более десяти).

0 баллов

Коммуникативная задача не решена, если объём письма составил менее 30 слов или учащийся не понял задания.

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