В современном русском языке существует несколько видов разбора: морфемный (по составу), словообразовательный, морфологический, синтаксический, лексический, фонетический.

Все виды разбора представлены в 1-4 классе начальной школы. Уже в сентябре первоклассники знакомятся с фонетическим разбором слова. В начальной школе чаще используется понятие "Звуко-буквенный разбор", но при сдаче ВПР в 5 классе задание звучит "Выполни фонетический разбор слова".

Цель: формирование умения у учащихся находить новые суффиксы в словах и определять их значение.

Задачи:

• Развивать умение определять значение суффиксов в словах.
• Развивать умение списывать предложения, правильно оформлять их на письме.
• Закрепить знания о том, что с помощью суффикса образуются новые слова.

Тест по русскому языку для 6 класса по теме правописание приставок пре- и при-. Тест включает 10 заданий с правильными вариантами ответов

Цель: продолжить формировать навыки правописания слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, формировать навыки самопроверки и взаимопроверки.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила правописания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; характеризовать согласные твердые и мягкие звуки; подбирать примеры с определенной орфограммой.

Цели урока:

• создать условия для выявления правила правописанием глаголов с частицей не;
• развивать умение употреблять в речи глаголы-синонимы и глаголы в переносном значении;
• обогащать словарный запас учащихся;
• развивать внимание, наблюдательность и память.

Карточки по русскому языку "Состав слова" (3 класс) будут полезны при закреплении знаний учащихся и диагностики темы "Разбор слова по составу".

В работе представлены 8 карточек по 2 задания в каждой.

Тема урока: Упражнения на закрепление корня, приставки, суффикса, окончания.

Цели:

• закрепить навыки морфемного разбора, умения находить морфемы, определять их значение;
• развивать навыки работы с текстами;
• формировать навыки самоанализа и самоконтроля.

Сборник заданий для подготовки учащихся 11 классов средней школы к сдачи ЕГЭ по русскому языку (задание № 9) на тему "Правописание безударной гласной в корне слова".