Цель: знакомство учащихся 7 класса с музыкальными жанрами и требованиями к содержанию отзыва (рецензии) о музыкальном альбоме.

Задачи урока:

• Способствовать развитию умения распознавать музыкальные жанры и такой жанр текста как рецензия.
• Развивать языковой догадки, умения просмотрового и поискового чтения, умения анализировать, обобщать, делать выводы.

Цель: провести сравнительный анализ стихотворения С. Есенина "Отговорила роща золотая…" на русском и английском языках.

Задачи:

• совершенствовать навыки анализа лирического произведения;
• углубить понятие о музыкальности стиха;
• развивать навыки устной речи;

Старший дошкольный возраст (7 лет).

Виды деятельности: музыкальная, игровая, коммуникативная.

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия произведения музыкального искусства.

Проблема духовности в нашем обществе стоит очень остро, и мы постоянно ищем пути решения этой проблемы в правильном воспитании человека уже в самом начале его пути, в детстве. Общество нуждается в активных творческих людях.

Как разбудить в наших детях интерес к самим себе? Как объяснить им, что самое интересное скрыто в них самих, а не в игрушках и компьютерах? Как заставить душу трудиться? Как сделать творческую деятельность потребностью, а искусство – естественной, необходимой частью жизни?

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

• самостоятельно выполнять различные движения в соответствии с характером музыки;
• уметь различать характерные особенности танца;
• способствовать развитию представлений об изобразительных возможностях музыки;
• развивать ритмический слух, внимание, мышление, речь, познавательный интерес к музыкальным занятиям.

Цель урока:

• работать над выразительностью речи слабослышащих обучающихся (с использованием приемов фонетической речи);
• обучение движениям под музыку, игре на элементарных музыкальных инструментах.

Цель занятия: создать условия для обобщения знаний детей старшего дошкольного возраста о природе родного края, с использованием различных видов музыкальной деятельности.

Задачи:

• способствовать формированию у детей представления о природе родного края;
• продолжать формировать певческие навыки, умение петь легким звуком в диапазоне от "ре" первой октавы до "до" второй октавы,
• произносить отчетливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню, эмоционально передавать характер мелодии.

Цель: дать представление об отражении темы природы в творчестве русских поэтов, художников и музыкантов.

Задачи:

• познакомить учащихся с произведениями разных видов искусств, отражающих красоту русской природы, торжество праздников и значимость памятных дней;
• развивать навык выразительного чтения;
• привить интерес к литературному, музыкальному и художественному творчеству.