Программное содержание:

• Развивать умение выполнять движения в соответствии с ритмом и характером музыки;
• Развивать творческую активность в игре на ДМИ.
• Закреплять навыки различного по длительности вдоха и выдоха.

Цель занятия: развитие межполушарного взаимодействия у детей через музыку.

Задачи:

• Познакомить детей с нейро-играми, с фрагментом составления картинок из бус методом выкладывания.
• Знакомство с новым музыкальным инструментом – калимбой.
• Использовать прием театрализации в движениях с лентами под заданный текст.

Урок составлен по программе: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой.

Цель: познакомить учащихся с творчеством Фредерика Шопена и осознание стилистических особенностей его музыки.

Задачи:

• Создать условия для целостного представления о жизни и творчестве Фредерика Шопена.
• Развить умение определять музыкальные произведения на слух;
• Владеть первоначальными певческими навыками.

Цель: приобщение к истокам русской народной культуры на основе активного использования малых форм фольклора.

Задачи:

• активизировать и обогащать описательную речь;
• учить освоению простейших танцевальных движений (хлопки, притопы);
• играть в ансамбле, своевременно вступать и заканчивать;
• развивать ориентирование в пространстве.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формирование целостного представления у первоклассников о театре оперы и балета, о его возможностях, средствах, способах, формах в процессе свободного творческого развития ребенка в рамках урока.

Цель: создание ситуации развития в процессе совместной художественно-эстетической музыкальной деятельности детей.

Детская цель: помочь Зайчику Степе найти его песенку.

Задачи:

• создать условия для развития: слухового восприятия, тембрового слуха;
• формирование умения определять характер музыки: умения подпевать новую не знакомую песню;
• развития речевого дыхания.

Цель: формировать представление знаний о танце и видов танцев.

Задачи:

• Узнать, что такое танец, какие виды танцев бывают.
• Разучить фрагмент танца вальс.

Термины: танец, виды танцев, вальс, мазурка, менуэт, полька, полонез.

Количество часов: 35 ч.

УМК: Е.Д. Критская Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. "Музыка,6 класс". Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: "Просвещение" 2020 г.

Рабочая программа по музыке для 6 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования для 5-9 классов.