Современная школа испытывает потребность в расширении методического потенциала с помощью активных форм обучения.

Именно к этим формам обучения относятся игровые технологии, которые позволяют сделать интересными и увлекательными работу учащихся на творческо-поисковом уровне, вносят разнообразие и интерес в учебный процесс.

Циклограмма работы музыкального руководителя в детском саду на неделю

Отчет музыкального руководителя за учебный год.

В период с 1.09.2015 - 31.05.2016 была проделана следующая работа:

Данный ролик можно использовать на уроках музыки в начальной школе во время распевки. 

Цель: Приобщение школьников к музыкальному фольклору как к носителю культуры и духовности народа.

Задачи:

- Выявить жанровое  многообразие музыкальных форм, бытующих в народе.

- Познакомиться с историей освоения  Амурской области, Тындинского района и посёлка Могот выходцами из различных регионов России и ближнего зарубежья.

- Проследить тенденции смешения разных культур на данной территории.

- Развитие  музыкальных способностей учащихся в процессе исполнения знакомых произведений музыкального фольклора и современных авторов.

Конспект интегрированного урока по изо и музыке «Короб чудес» для учащихся 5 класса

Цели:

Обучающие: познакомить с изделиями народных мастеров России, расширить знания о дымковской игрушке.

Развивающие: выработать  у учащихся навыки восприятия и умения передавать в рисунке целостность и монолитность общей формы детали.

Воспитывающие: развитие фантазии, воспитание любви к народному творчеству;

Процессуальные: научить изображать дымковскую игрушку, игре на ложках.

Цель: знакомство с музыкой народов Кавказа - Азербайджана, народными инструментами, определение интонационных особенностей музыки Закавказья.

Задачи:

- умение слушать музыку;

- развитие памяти, познавательных интересов учащихся;

- установить сходства и различия между казахской музыкой и музыкой других народов

- укрепление дружбы между народами

Автор: Чуб Ольга Владимировна, кандидат педагогических наук, директор, учитель музыки МОУ Каменской СОШ  №1, Московская область.

Процесс возрождения духовной жизни российского народа, многотрудный и долговременный, как и любое духовное созидание.