Ход осеннего праздника

Дети заходят в зал, рассаживаются на стульчики и слушают воспитателя.
Воспитатель: Праздник осени настал -
И светло, и весело,
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила. (показывает на оформление зала)

Актуальность проекта

Наблюдать за изменениями в природе – любимое занятие многих детей!

Именно поэтому они так любят ездить на дачу или в деревню к бабушке, чтобы проводить собственные опыты, сажать растения, следить за жизнью насекомых, собирать цветы, плоды и ягоды.

Для детей младшей группы с нарушением зрения.

Задачи:

• продолжать учить передавать повадки и характер героев движениями, жестами, мимикой, голосом;
• создавать радостное настроение у детей;
• побуждать детей к активному участию в музыкальных играх.

Цель занятия: знакомство с русской народной сказкой "Кот, петух и лиса"

Задачи:

• учить детей младшей группы отвечать на вопросы по сказке "Кот, петух и лиса";
• учить громко и тихо воспроизводить звукоподражания;
• вызвать интерес к инсценировке.

Цели занятия:

• учить устанавливать зависимость состояния природы от смены времени года;
• расширять представления о явлениях неживой природы: солнечный свет, солнечное тепло;
• учить детей способам нетрадиционной техники рисования;
• закреплять умение правильно держать кисть, различать краски по цвету.

Развлечение проводится на свежем воздухе, на площадке с уличной разметкой.

Цели и задачи:

• знакомить дошкольников с правилами безопасного поведения на улицах города;
• закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;
• развивать пространственную ориентировку, развивать разговорную речь.

Цель занятия: расширять и углублять представления детей об окружающем мире, бережно относиться к богатствам леса.

Задачи:

• Закрепление знаний основ безопасного поведения в лесу, природе.
• Расширять представления детей о сезонных явлениях природы.

Ход музыкально-игрового досуга

Воспитатель: Здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики, здравствуйте мамы и папы!
- Пусть сегодня всем будет интересно и весело!