Сценарий спектакля по мотивам сказки "Теремок"

Для детей младшей группы с нарушением зрения.

Задачи:

• продолжать учить передавать повадки и характер героев движениями, жестами, мимикой, голосом;
• создавать радостное настроение у детей;
• побуждать детей к активному участию в музыкальных играх.

Действующие лица: Лягушка, Мышка, Заяц, Лисичка, Волчок, Медведь, Грибочки, Ягодки

Оборудование: костюмы лягушки, мышки, зайца, лисички, волчка, медведя, грибочков, ягодок, теремок из модулей, стульчики для героев, цветочная полянка (коврик зеленого цвета), музыкальное сопровождение (фонограмма или фортепиано).

Ход спектакля

Ведущий: Сегодня, наши ребятки, младшей группы будут рассказывать и показывать вам знакомую сказку.
- Сейчас я покажу вам книгу с яркими иллюстрациями знакомых персонажей, а вы мне подскажите, как называется эта сказка? (показ)

На страничках этой книжки
Спрятались лягушка, зайка, мышка.
В теремке они живут,
Вас ребята в гости ждут. (Дети узнают и называют "Теремок")

Ведущий: Молодцы, ребята, правильно.
- А теперь сели все удобно, будем слушать и смотреть сказку

Танец грибочков и ягодки

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок.
- Вот по полю лягушка скачет, у двери остановилась и стучит. (Мама в костюме лягушки направляет ребенка – лягушку к теремку)

Лягушка стучит, приговаривая: ква-ква, кто в тереме живет?
Ведущий: Никого в тереме нет, никто лягушке не отвечает. Залезла лягушка в теремок, стала там жить поживать, песни распевать.
- Уж как по полю мышка бежит, у двери остановилась и кричит. (Мама-мышка направляет ребенка – мышку к теремку)

Спектакль в младшей группе по сказке "Теремок"

Мышка: пи-пи-пи. Кто в теремочке живет?
Лягушка: Я лягушка-квакушка, а ты кто?

Мышка: А я, мышка-норушка. Давай вместе жить!
Ведущий: зашла мышка в теремок. Стали они жить - поживать, песни распевать.
- Вот по полю заинька бежит, у двери остановился и стучит. (Мама-зайка направляет ребенка – зайчика к теремку)

Зайка: Тук-Тук-тук, кто в теремочке живет?
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Мышка: Я мышка-норушка.
- А ты кто?

Зайка: А я зайчик-побегайчик!
Ведущий и дети: Иди к нам жить!
- И зайчик прыгнул в теремок.

- Вот по полю, лисичка бежит, у двери остановилась и стучит. (Мама-лисичка направляет ребенка – лисенка к теремку)
Лисичка: Тук, тук, тук! Кто в теремочке живет?

Ведущий повторяет слова за детей:
Я лягушка-квакушка,
Я мышка-норушка,
Я зайчик-попрыгайчик,
А ты кто?

Лисичка: Я лисичка-сестричка.
Ведущий: Иди к нам жить. Стали они жить вчетвером. Вот живут уж вчетвером. Братец волк стучится в дом. (Мама/папа – волк направляет ребенка – волчонка к теремку)
Волчок: Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет?

Ведущий обращается к детям:
Я лягушка-квакушка,
Я мышка-норушка,
Я зайчик-попрыгайчик,
Я лисичка сестричка,
А ты кто?

Волчок: Я волчок-серый бочок – пустите меня в теремок.
Ведущий: Просит вежливо впустить, негде бедному пожить. Пустили и волка.
- А потом забрел медведь и как начал реветь. (Мама/папа – медведь направляет ребенка – медвежонка к теремку)

Медведь: Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет?
Ведущий повторяет слова за детей....
Медведь: А я мишка косолапый! Пустите к себе жить!

Дети с помощью воспитателя отвечают: заходи медведь, теремок у нас большой, места всем зверятам хватит.
Звери выходят из теремка играть с медведем в догонялки и приглашают ребят.

Ведущий: Молодцы у нас детишки,
Ловко бегали от мишки.
Рассказали сказку нам,

Все расставив по местам.
Встали вместе в хоровод,
Вот так дружный здесь народ!

Совместный танец всех детей.