Статья "Алгоритм введения АДК у детей с ТМНР"

Дети с ТМНР часто испытывают трудности в общении, использование обычной речи для них является сложным, если не невозможным. В таких случаях, введение АДК становится важным шагом для обеспечения этим детям возможностью выражать свои мысли и потребности.

0
328
  • 80

Конспект урока истории в 6 классе для обучающихся с нарушением слуха "Военные походы фараонов"

Цели урока: выяснить значение военных походов фараонов.

Задачи:

  • подвести учащихся к пониманию причин, последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта;
  • распознавать интересы различных общественных групп, использовать документы как источник знаний;
  • показать детям жестокость походов, последствия походов.
0
214
  • 80

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 5 класс для обучающихся с умственной отсталостью

В работе представленым 10 контрольных диктантов по русскому языку:

  1. Контрольный диктант по теме: "Предложение".
  2. Контрольный диктант по теме: "Звуки и буквы".
  3. Контрольный диктант по теме: "Состав слова".
  4. Контрольный диктант по теме: "Правописание безударных гласных".
  5. Контрольный диктант по теме: "Имя существительное".
0
782
  • 100

Интегрированное занятие в подготовительной группе для детей с ЗПР "В стране невыученных уроков"

Задачи:

  • Формировать мотивацию к школьному обучению.
  • Способствовать развитию логического мышления.
  • Закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10.
  • Закреплять умение разгадывать кроссворды.
0
410
  • 80

Конспект занятия по изодеятельности с детьми с ОВЗ "Цветочек для мамочки"

Задачи:

  • познакомить с нетрадиционной техникой изображения – пластилинографией;
  • закреплять знание приемов лепки: раскатывание прямыми движениями рук (стебель для цветка, листья), расплющивание;
  • закреплять умение раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней, сплющивать комочек пластилина;
  • формировать умение видеть различия в размере предметов.
0
395
  • 80

Программа индивидуального сопровождения ребенка-инвалида по зрению (ИПРА) в освоении адаптированной основной образовательной программы

Индивидуальная программа реабилитации и абилитации разработана на основе основной образовательной программы дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением зрения) муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 11".

Данная программа индивидуального сопровождения составлена на ребенка-инвалида по зрению 14.12.2018 г.р.

0
437
  • 80

Конспект открытого урока по окружающему миру 3 класс "Полезные ископаемые. Глина"

Статья посвящена работе воспитателя с обучающимися с проблемами по слуху. На данном занятии дети получают знания о полезных ископаемых, а конкретно о свойствах глины, месте нахождении ее, каким образом ее добывают, где ее используют. Что нужно учитывать в проведении занятий с обучающимися данной категории.

Ключевые слова: дети, имеющие проблемы со слухом; мотивация обучающихся; глина, ее свойства; использование глины в разных отраслях.

0
576
  • 100

Конспект занятия для детей 4-5 лет с нарушением зрения "Волшебная желтая страна"

Задачи:

  • систематизация представлений о желтом цвете, что (кто) бывает желтого цвета;
  • совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с суффиксами –онок-, -енок-);
  • практическое употребление относительных прилагательных;
  • развитие мелкой моторики и графических навыков.
0
445
  • 80