Цель праздника: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Задачи:

• Доставить радостное настроение воспитанникам младшей группы.
• Закрепить полученные на занятиях умения и навыки.
• Развивать социально-коммуникативные навыки детей.

Цели занятия:

• формировать двигательные навыки посредством выполнения упражнений, вырабатывать умение сознательно управлять своими движениями;
• продолжить формирование правильной осанки.

Задачи занятия:

• Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке.
• Упражнять в различении и назывании геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника.
• Развивать мыслительную способность детей, учить анализировать предметы, выделяя признаки сходства разных предметов и объединяя их по общему сенсорному признаку (форма, цвет).

Для детей второй младшей группы.

Цели занятия:

• развивать общую и мелкую моторику, двигательное и творческое воображение;
• активизировать словарный запас, закрепить знания детей по лексической теме "Зима".

Цели:

• познакомить детей с новым видом изобразительной техники - "печать листьями";
• учить наносить краску на листья.

Задачи:

• способствовать узнаванию желтого и красного цветов;
• формировать умения выполнять действия согласованно, работать по алгоритму;

Роли: Лиса, Дед Мороз, Снегурочка (девочка из подготовительной группы), снежинки, зайчики.

Под музыку дети забегают в зал встают вокруг елки. Ведущая обращает внимание детей на нарядный зал, украшенную елку.

Ведущий: Посмотрите что за елка
Появилась в нашем зале
Как блестят ее иголки
Мы ее так долго ждали.

Программная цель: создание условий развития ребенка с помощью видов деятельности соответствующих его возрасту.

Задачи:

• социально-коммуникативное развитие самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
• развитие взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками;
• обогащение активного словаря.

Цель: формировать положительную мотивационную направленность к познавательным занятиям.

Задачи:

• Развивать творческое воображение, целеустремленность, настойчивость в процессе совместной деятельности по достижению игровой цели.
• Учить счету в пределах 5.
• Продолжать учить находить и называть геометрические фигуры по признаку предметов.
• Учить сравнивать предметы по высоте.