Конспект подгруппового логопедического занятия в младшей группе на тему "Осень"

Цель - развитие грамматического строя речи.

Задачи:

• Активизация словаря по теме "Осень".
• Знакомство с признаками осени, закрепление названия цветов.
• Формирование у детей навыка активной подражательной речевой деятельности.

Оборудование: предметные картинки, мяч.

Ход занятия

Оргмомент

Логопед: Здравствуйте, ребята! Вы любите играть?
- Я предлагаю вам немного поиграть, будем подражать осенним звукам.

Дидактическая игра "Повтори, что как звучит"

- Сейчас я буду вам бросать мяч, а вы повторяйте, пожалуйста, за мной. Кто повторит, садится на стульчик.
- Ветер дует: "У-у-у".
- Дождь идет: "Кап-кап-кап".

- Идем по лужам: "шлеп-шлеп"
- Когда ветер качает деревья, листики на них шелестят: "ш-ш-ш"

- Греем замерзшие руки, дышим на них "х-х-х!"
- Ёжик фыркает в лесу вот так "ф-ф-ф"

Изучение новой темы

Логопед: Все эти звуки мы можем слышать осенью. Сейчас время года у нас осень.
- Осенью становится прохладно, часто идут дожди, дует ветер, листочки на деревьях становятся красного, желтого цвета.
- Давайте посмотрим в окно и поговорим о том, что мы там видим.

- Какая сегодня погода: солнечная или дождливая? (идет дождь)
- Дует ветер за окном? (да)
- Есть на улице лужи? (есть)
- Какого цвета листья на деревьях? (желтые)

Дидактическая игра "Осеннее дерево"

Логопед: Ребята, посмотрите у нас растет дерево, которое еще не поменяло листву.
- Давайте поможем дереву превратиться в осеннее.
- Прикрепи на дерево желтый листочек.

- Прикрепи на дерево красный листочек.
- Прикрепи на дерево желтый листочек.
- Прикрепи на дерево красный листочек.

Физкультминутка "Осенние листочки"

Мы - осенние листочки.
Мы - осенние листочки. (Качаем головой вправо-влево)
Мы на веточках сидели. (Медленно поднимаем руки вверх, затем плавно опускаем вниз)
Дунул ветер – мы цепочкой

Друг за другом полетели. (Бегаем на носочках)
Полетели, полетели, И на землю сели. (Присаживаемся на корточки)
Ветер снова набежал (Встаем на носочки, тянемся вверх руками)

И листочки все поднял, Повертел их, покрутил, (Кружимся вокруг себя на месте)
И на землю опустил. (Снова садимся на корточки)

Дидактическая игра "Чудесный мешочек"

Предметные картинки овощи и фрукты.
Логопед: Ребята, а еще осенью созревает урожай – овощи и фрукты.

- В нашем огороде тоже созрел урожай, давайте посмотрим какие у нас созрели овощи и фрукты.
- Руку в мешочек опускай, овощи, фрукты доставай и называй.

Итог занятия

- Вы все сегодня молодцы!
- А теперь нам пора прощаться. До свидания!