Цели мероприятия:

• совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно;
• совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов;
• развивать умение анализировать объекты и вычленять из представленного ряда лишний по характерному признаку;
• развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине.

Цель:

• создание условий для закрепления элементарных математических представлений, таких как форма, цвета, величина;
• закрепить умения детей анализировать и сравнивать предметы по форме, величине;
• продолжать формировать представление о равенстве;
• совершенствовать умение ориентироваться на себе.

Цель урока: закрепить умение читать и записывать трехзначные числа.

Задачи:

• закреплять знания о трехзначных числах;
• умение записывать числа в пределах 1000;
• развитие вычислительных навыков учащихся.

УМК: "Школа России".

Цели урока:

• решать задачи изученных видов;
• совершенствовать вычислительные навыки обучающихся;
• повторение пройденного материала.

Планируемые результаты:

• уметь вычислять значение выражения, применяя переместительное и сочетательное свойства сложения;
• записывать двузначные числа в виде разрядных слагаемых;
• самостоятельно составлять краткую запись или схему к задаче.

Цели:

• в игровой форме закрепить изученный материал, поддерживать интерес к учебе, к знаниям;
• развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления, развитие логики;
• воспитывать эрудированных, дружных, отзывчивых членов общества, способствовать воспитанию уверенности в своих силах.

Задачи:

• закрепить знание состава чисел в пределах 100;
• развивать математическое мышление, логику, внимание, память, речь;
• умение использовать знания в нестандартной ситуации;
• прививать интерес к математике.

УМК: "Школа России".

Цель урока: учить читать и записывать трехзначные числа.

Задачи: закрепить умение называть и записывать трехзначные числа, развивать навыки устного счета.

Цель урока: формирование и контроль уровня усвоения знаний, умений и навыков решения линейных неравенств.

Планируемые результаты:

• умение точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический);
• выполнять арифметические преобразования, применять их для решения учебных математических задач;
• пользоваться изученными математическими формулами;
• применять свойства числовых неравенств для решения линейных неравенств.

Цель урока: создать условия для знакомства учащихся 2 класса с таблицей умножения на 3 и умножением числа на 3.

Оборудование: учебник математики 2 класс ч. 2 авт. Моро М.И., карточки с заданием.