Конспект урока литературного чтения предназначен для обучающихся 3 класса и разработан в соответствии с УМК "Школа России".

Урок направлен на углубленное осмысление содержания рассказа Виктора Петровича Астафьева "Стрижонок Скрип", формирование читательских умений, развитие аналитического мышления и воспитание бережного отношения к природе и семье.

Конспект урока литературного чтения во 2 классе посвящен изучению рассказа Константина Георгиевича Паустовского "Барсучий нос".

Урок направлен на формирование у младших школьников первичных навыков идейно-смыслового анализа художественного текста, развитие читательской культуры и воспитание бережного отношения к природе и животным.

Конспект урока литературного чтения во 2 классе посвящён знакомству учащихся с произведением Бориса Степановича Житкова "Храбрый утёнок".

Урок направлен на развитие навыков осознанного и выразительного чтения, формирование нравственных качеств младших школьников и умения работать с художественным текстом.

Этот рабочий лист поможет третьеклассникам глубже понять содержание рассказа Михаила Пришвина "Журка", определить характер героя, проследить развитие событий и потренироваться в формулировке собственных вопросов по тексту.

Тесты разработаны для учеников 4 класса с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) и направлены на развитие навыков понимания текста, памяти и речи.

Каждый вариант включает задания по произведениям, изучаемым в разделе, и помогает педагогу оценить усвоение материала в доступной форме.

Тест предназначен для проверки осознанного чтения и понимания содержания сказки Александра Сергеевича Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях".

Рекомендуется использовать материал на уроках литературы в 4 классе для фронтальной или индивидуальной работы.

Цель урока: показать, как в сказке Оскара Уайльда "Мальчик-звезда" раскрывается понятие подлинной красоты человека, помочь учащимся осознать, что истинная красота невозможна без доброты, любви и ответственности за свои поступки.

УМК: "Школа России".

Цель: развивать интерес к чтению и знакомить учащихся с творчеством К.Г. Паустовского через рассказ «Корзина с еловыми шишками».

Задачи:

• познакомить учащихся с новым произведением К.Г. Паустовского, развивать умение читать выразительно, работать с текстом, находить в нем главную мысль;
• развивать устную речь, внимание, умение выражать свое мнение, обогащать словарный запас через словарную работу;
• воспитывать интерес к творчеству писателя, бережное отношение к природе, формировать чувство благодарности и доброты.