УМК: "Школа России".

Цель: развивать интерес к чтению и знакомить учащихся с творчеством К.Г. Паустовского через рассказ «Корзина с еловыми шишками».

Задачи:

• познакомить учащихся с новым произведением К.Г. Паустовского, развивать умение читать выразительно, работать с текстом, находить в нем главную мысль;
• развивать устную речь, внимание, умение выражать свое мнение, обогащать словарный запас через словарную работу;
• воспитывать интерес к творчеству писателя, бережное отношение к природе, формировать чувство благодарности и доброты.

Цель урока: расширить представления детей о жизни и творчестве великого русского поэта и сказочника А.С. Пушкина;

Задачи:

• воспитывать интерес к творчеству писателя;
• повторить и закрепить знания о содержании сказок Александра Сергеевича Пушкина;
• формировать умение ориентироваться в художественном тексте, определять последовательность событий.

Цель урока: познакомить учащихся с произведением Виктора Астафьева "Капалуха".

Планируемые результаты:

• сформировать умение осознанно читать и воспринимать на слух произведение;
• умение определять жанр произведения;
• умение самостоятельно работать с содержанием по предложенным заданиям.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формировать навыки анализа поэтического текста.

Задачи:

• закрепить знания о биографии и творчестве А.С. Пушкина;
• учить находить информацию из разных источников;
• повысить интерес к творчеству поэта.

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• познакомить детей с творчеством Михаила Пришвина и его рассказом "Ребята и утята";
• организовать эмоционально-эстетическое восприятие произведения;
• учить формировать идею рассказа, его художественные особенности.

Цель: продолжить знакомство обучающихся с творчеством писателя Николая Носова через чтение и пересказ произведения "Живая шляпа".

Задачи:

• учить прогнозировать содержание произведения;
• объяснять лексическое значение некоторых слов;
• составлять план произведения, пересказывать текст подробно на основе картинного плана.

Форма урока: урок-исследование.

Цель:

• формировать умение анализировать художественный текст, делать обобщающие выводы;
• развивать умение работать с информацией, анализировать различные ситуации (учебные и жизненные), творческое воображение, навык выразительной речи с помощью интонации;
• воспитывать интерес к предмету.

Цели:

• определять, о ком (о чем) говорится в тексте, и понимать, что хотел сказать автор;
• высказывать отношение к прослушанному, обосновывать его простыми предложениями;
• распознавать текст-повествование, жанры по их особенностям.