Смирнова Ирина Александровна, учитель начальных классов
Рабочий лист для урока по рассказу Михаила Пришвина "Журка" (3 класс)
Этот рабочий лист поможет третьеклассникам глубже понять содержание рассказа Михаила Пришвина "Журка", определить характер героя, проследить развитие событий и потренироваться в формулировке собственных вопросов по тексту.
67
Глухова Ольга Владимировна, учитель
Тесты по литературному чтению 4 класс для детей с ОВЗ — Школьная жизнь и Осень
Тесты разработаны для учеников 4 класса с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) и направлены на развитие навыков понимания текста, памяти и речи.
Каждый вариант включает задания по произведениям, изучаемым в разделе, и помогает педагогу оценить усвоение материала в доступной форме.
186
Зимина Ольга Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "НОШ № 24"
Тест по сказке А.С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" — 4 класс
Тест предназначен для проверки осознанного чтения и понимания содержания сказки Александра Сергеевича Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях".
Рекомендуется использовать материал на уроках литературы в 4 классе для фронтальной или индивидуальной работы.
264
Манюшко Полина Юрьевна, учитель начальных классов ГУО "Средняя школа № 21" г. Минск
Конспект урока литературного чтения в 4 классе по сказке Оскара Уайльда "Мальчик-звезда"
Цель урока: показать, как в сказке Оскара Уайльда "Мальчик-звезда" раскрывается понятие подлинной красоты человека, помочь учащимся осознать, что истинная красота невозможна без доброты, любви и ответственности за свои поступки.
340
Грошева Марина Леонидовна, студент ДПК
Урок литературного чтения в 4 классе по рассказу К.Г. Паустовского "Корзина с еловыми шишками"
УМК: "Школа России".
Цель: развивать интерес к чтению и знакомить учащихся с творчеством К.Г. Паустовского через рассказ «Корзина с еловыми шишками».
Задачи:
- познакомить учащихся с новым произведением К.Г. Паустовского, развивать умение читать выразительно, работать с текстом, находить в нем главную мысль;
- развивать устную речь, внимание, умение выражать свое мнение, обогащать словарный запас через словарную работу;
- воспитывать интерес к творчеству писателя, бережное отношение к природе, формировать чувство благодарности и доброты.
594
Грищенкова Елена Викторовна, учитель начальных классов ГУО "Средняя школа № 212" г. Минск
Конспект урока литературного чтения 3 класс "Великие сказочники мира. А.С. Пушкин"
Цель урока: расширить представления детей о жизни и творчестве великого русского поэта и сказочника А.С. Пушкина;
Задачи:
- воспитывать интерес к творчеству писателя;
- повторить и закрепить знания о содержании сказок Александра Сергеевича Пушкина;
- формировать умение ориентироваться в художественном тексте, определять последовательность событий.
393
Ухова София Анатольевна, студент КИПК им. А.П. Маресьева
Конспект урока литературного чтения в 3 классе "Знакомство с рассказом Виктора Астафьева "Капалуха"
Цель урока: познакомить учащихся с произведением Виктора Астафьева "Капалуха".
Планируемые результаты:
- сформировать умение осознанно читать и воспринимать на слух произведение;
- умение определять жанр произведения;
- умение самостоятельно работать с содержанием по предложенным заданиям.
437
Перунова Светлана Николаевна, учитель начальных классов
Урок литературного чтения в 4 классе "Любовь к природе и родному краю – тема произведений поэтов. На примере стихотворения А.С. Пушкина"
УМК: "Школа России".
Цель урока: формировать навыки анализа поэтического текста.
Задачи:
- закрепить знания о биографии и творчестве А.С. Пушкина;
- учить находить информацию из разных источников;
- повысить интерес к творчеству поэта.
444