Тесты по литературному чтению 4 класс для детей с ОВЗ — Школьная жизнь и Осень

Тесты разработаны для учеников 4 класса с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) и направлены на развитие навыков понимания текста, памяти и речи.

Каждый вариант включает задания по произведениям, изучаемым в разделе, и помогает педагогу оценить усвоение материала в доступной форме.

Дети идут в школу с букетом цветов, рядом идет учительница, на дорожке лежат желтые листья

Цель: проверить уровень понимания литературных произведений и развитие читательских умений у детей с ОВЗ.

Задачи:

• закрепить знания о прочитанных произведениях;
• развивать умение анализировать содержание текста;
• воспитывать интерес к чтению и эмоциональный отклик на литературные образы.

Тест 1. Тема: "Школьная жизнь"

(10 вопросов с выбором ответов, направленных на проверку понимания рассказов Н. Носова, Е. Шварц, Л. Каминского и др.)

1. С кем больше всего ты ждешь встречи 1 сентября?

а) бабушка;
б) одноклассники;
в) повар.

2. С чем сравнивает школу автор Н. Носов в своем рассказе "Снова в школу"?

а) корабль;
б) дом;
в) река.

3. Вспомни, чему учитель учил детей в школе из рассказа "Жил – был Учитель" Э. Мошковская?

а) читать;
б) писать;
в) дружить.

4. Почему ребята решили подарить цветы своей учительнице в рассказе "Поздравление" Ю. Ермолаев?

а) день рождения;
б) 8 марта;
в) Новый год.

5. Как учительница назвала Марусю в рассказе "Как Маруся дежурила" Е. Шварц?

а) рукодельница;
б) первая помощница;
в) защитница.

6. Чему учит школьников стихотворение про сороконожек написал В. Орлов?

а) не смеяться;
б) не обзываться;
в) не опаздывать.

7. Какое условие рыбки помогло мальчику получать пятерки в рассказе "Три желания Вити" Л. Каминский?

а) много спать;
б) правильно питаться;
в) учить уроки.

8. Что значат слова "Зарубите себе на носу" М. Бартенев?

а) не забудьте;
б) говори правду;
в) бери с собой.

9. Какое произведение этого раздела тебе понравилось?
Напиши название и автора.

10. Из какого рассказа эти строчки?

Я дежурная,
Самая дежурная!
Главная дежурная!

а) Читалочка.
б) Шум и Шумок.
в) Как Маруся дежурила.

Тест 2. Тема: "Время листьям опадать"

(10 вопросов по произведениям Н. Абрамцева, Е. Благининой, А. Твардовского, Н. Сладкова и других авторов о природе и осени)

1. О каком растении с мелкими цветами и сильным запахом говорится в стихотворении "Желтой краской кто-то…" Н. Антонов?

а) крапива;
б) полынь;
в) береза.

2. Чему были довольны люди и рада осень в конце "Осенней сказки" Н. Абрамцева?

а) солнцу;
б) листьям;
в) урожаю.

3. Вспомни названия грибов, которые принесла в подарок осень из стихотворения "Подарки осени" Е. Благининой?

а) подосиновики, сыроежки, белые;
б) мухоморы, поганки;
в) грузди, подберезовики, лисички.

4. Что собирали девочки в лесу из рассказа "Лесные подарки" Л. Воронкова?

а) клюкву, орехи, лисички;
б) чернику, бруснику, клюкву;
в) опята, орехи, рябину.

5. В стихотворении "Лес осенью" А. Твардовский, какое дерево становится заметней?

а) ель;
б) сосна;
в) осина.

6. Куда прячутся пчелы от непогоды?

а) ульи;
б) дупло;
в) гнездо.

7. Как называется осеннее явление в природе, которое помогает деревьям готовиться к зиме?

а) туман;
б) гололед;
в) листопад.

8. Что значит "Нет Солнца – плачет Осень" в рассказе "Отчего осень грустна" Ю. Шим?

а) идет дождь;
б) грязь на дорогах;
в) падают листья.

9. Где проводят зиму (спят) герои из "Сказки про маленького жучка" О. Иваненко?

а) щель в коре старого дуба;
б) на дне в мягком иле;
в) под корнем пня, в норе.

10. В рассказе "Холодная зимовка" Н. Сладкова какие птицы прилетели зимовать с Севера?

а) сорока, ворона, воробей;
б) синица, скворец, грач;
в) сова белая, снегирь, белая куропатка.