Для детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Повторить правила поведения пешехода на дороге.
• Вспомнить знаки светофора и дорожные знаки: "пешеходный переход", "осторожно дети" и их назначение.
• Демонстрировать правила безопасного поведения на дороге в игровой деятельности.
• Находить дорогу из детского сада в театр на схеме местности.

Задачи:

• познакомить детей со свойствами поролона: легкий, мнется, гнется, режется, хорошо впитывает воду, содержит воздух;
• формировать умение получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования;
• упражнять детей в образовании относительных прилагательных;
• развивать любознательность и познавательную мотивацию.

Цель: формирование познавательной активности у детей младшего возраста через экспериментирование.

Задачи:

• провести исследовательскую деятельность и узнать, какими свойствами обладает бумага;
• формировать навыки правильного использования раздаточного материала.

Цели: познакомить детей с качеством краски "Гуашь", с нетрадиционным способом рисования.

Задачи:

• Формировать умение рисовать ладошками.
• Развивать творчество, умение работать в коллективе.
• Воспитывать аккуратность, интерес к рисованию, отзывчивость, желание помочь.

Задачи:

• Познакомить детей с историей развития автомобильного транспорта.
• Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, поведения на улице.
• Развивать познавательно-мыслительную активность детей: производить мыслительные операции (сравнение, обобщение); развивать творческое мышление.
• формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Конспект социально-коммуникативного занятия с элементами познавательного развития для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Содействовать развитию эмоционально-целостного отношения детей друг другу в коллективе, интеллектуальное развитие.

Задачи:

• Закрепить способы адекватного выражения эмоций.
• Учить детей действовать согласовано.
• Развивать зрительную память, мышление, восприятие

Итоговое мероприятие по познавательной деятельности с детьми средней группе.

Цель занятия: выявить сформированность знаний, умений и навыков по формированию элементарных математических представлений.

Задачи:

• Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5.
• Закрепить представления о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры.
• Закрепить навыки ориентировки в пространстве.

Цель: продолжать развитие речевых способностей детей 2-3 лет.

Задачи:

• Закреплять знания детей о домашних животных.
• Развивать речевой слух, артикуляционный аппарат детей в процессе звукоподражаний.
• Упражнять в произношении потешки про котика-кота и петушка.
• Тренировать физические способности при ходьбе по ограниченной поверхности.