Вводная часть: На столе лежит шляпа (шапка). В ней находятся таблички с названиями конкурсов.

1. Зоопарк.

2. Почта.

3. Музыка (угадайка).

4. Музыка (танец).

5. Музыка (песня).

Дети делятся на 3 команды. По одному участнику из каждой команды находят и вытаскивают таблички с названиями конкурсов.

Задачи:

- образовательные: познакомить детей  с музыкальным творчеством К.Румяновой, закрепить знание музыкальных произведений;

- воспитательные: воспитывать любовь к музыке, доброту;

- развивающие: развивать воображение, внимание, память, мышление.

Оборудование: аудиозаписи песен из детских мультфильмов.

Цель: воспитание и развитие музыкальной культуры младших школьников.

Задачи:

• расширение музыкального кругозора учащихся;
• развитие умения слушать музыку;
• активизировать интерес учащихся к музыкальным произведениям.

Задачи:

• познакомить с творчеством П.И. Чайковского;
• воспитание любви к музыке, к природе;
• развивать умение слушать и анализировать музыку.