Цель игры: формирование ценностных представление о семье, сплотить детей и родителей.

Задачи:

• Воспитание уважительного отношения друг к другу.
• Гармонизировать детско-родительское отношение с помощью проведения совместных мероприятий.
• Воспитание творчески-активной личности.

Тема: "Сказочная история доброго волшебника Уолта Диснея".

Цель: знакомство детей с жизнью и творчеством великого мультипликатора Уолта Диснея, с видом искусства "мультипликация".

Задачи:

• познакомить детей с особенностями мультипликационного искусства, творчеством Уолта Диснея;
• воспитывать уважение к творчеству и любовь к искусству через приобщение детей к миру мультипликации.

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• установление психоэмоционального контакта;
• побуждение к игровому взаимодействию со взрослыми и детьми;
• развитие восприятия, памяти;
• развитие мелкой моторики и стимулирование речевой активности.

Данная разработка внеклассного мероприятия прекрасно подойдет для проведения Декады естественно-научного цикла среди старшеклассников.

Цель мероприятия: закрепить знания учащихся о химических веществах, химических реакциях, вспомнить о заслугах русских ученых в области химии.

Цель: создание социальной ситуации развития детей подготовительной группы в процессе знакомства с творчеством Михалкова С.В. посредством игры-викторины.

Задачи:

• приобщения детей к чтению художественной литературы через знакомство с произведениями Сергея Владимировича Михалкова;
• закрепление знаний детей о книгах писателя С.В. Михалкова;
• развивавать речевые способности детей, выразительное чтение.

Цель игры:

• обобщить знания детей по теме "Деньги";
• уточнить представления о функциях денег и их свойствах;
• проверить знания по истории возникновения российских денег;
• развивать память, мышление, навык счета, речь, сообразительность.

Форма проведения: турнир.

Цель: обучение детей младшего школьного возраста построению безопасного маршрута.

Задачи:

• закрепить знания о дорожных знаках, их назначении и классификации, научить детей правильно ориентироваться в дорожной ситуации;
• отработать навыки безопасного поведения в условиях реальных дорожных ситуаций;
• привить уважение к правилам дорожного движения.

Интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога.

Цель: развивать познавательную активность, творческие способности, речевые умения и навыки, мышление, внимание, память.

Задачи:

• Обогащение словарного запаса и развитие грамматической стороны речи.
• Формирование фонематического анализа и синтеза.
• Развитие произвольности психических процессов.