Смарт-игра "Путешествие по родному городу"

Программное содержание:

• познакомить детей с достопримечательностями города, расширять представления о родном городе;
• развивать воображение, навыки речевого общения;
• воспитывать любовь к родному краю, патриотические чувства, доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Материалы и оборудование: презентация, игрушка "Лунтик", строитель.

Словарная работа: бойницы, иллюминатор.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня в детском саду гости, они хотят посмотреть, как мы весело играем. Давайте им улыбнемся и поздороваемся. Все улыбнулись? А теперь давайте встанем в круг и друг другу улыбнемся. (Звучит музыка из мультфильма "Лунтик")
- Ой, ребята, кто это к нам пришел?

Создание игровой мотивации

Появляется Лунтик: Здравствуйте, ребята! Я путешествую по свету и прилетел в ваш город. А как он называется? (Зарайск)

Воспитатель: Как называют жителей Зарайска? (зарайцы)
Лунтик: Как интересно!

Воспитатель: Лунтик, мы сегодня собрались в путешествие по родному городу. Хочешь с нами?
Лунтик: Да, конечно. Я очень люблю путешествовать.
Воспитатель: А в путешествие мы отправимся вот на чем.

Вот стальная птица,
В небеса стремится,
А ведет ее пилот.
Что за птица? (Самолет)

Воспитатель: На чем же мы отправимся в путешествие? (спрашивая несколько детей)
Дети: Да полетим мы с вами на самолете. Представим что перед нами стоит большой самолет.
Воспитатель: Сначала нам надо подняться на борт самолета по трапу. Итак, поднимаемся по трапу маршируем на месте высоко поднимая колени.

- Вот мы и на борту нашего самолета. Нам надо пристегнуть ремни. Ставим руки на пояс, пристегиваем ремни и три раза стучим кулачками перед собой.
- Ну все к полету мы готовы.

Звучит песня "Я хочу на самолете"

Дети имитируют движения. (руки в сторны)

Я хочу на самолете
Полететь, полететь
И на город свой в полете
Посмотреть, посмотреть.

Полечу я выше тучи
Над землей, над землей,
Он, наверное, большущий,
Город мой, город мой.
Приземляемся, сходим с трапа.

Воспитатель: А теперь давайте расскажем Лунтику, что же мы видели в иллюминатор, когда летали над городом.
- Скажите, что есть в нашем городе? (На презентации объекты города)

- Жилые дома. (Большие и маленькие)
- Улицы, больница, дворец спорта, стадион, река Осетр, водонапорная башня, Беспятовская роща и т.д.
- Кто знает, что это? (Зарайский кремль)

- Да это кремль, по другому крепость. Зарайский кремль – это самая главная достопримечательность нашего города Кремль, крепость построили очень – очень давно, он защищал жителей Зарайска от врагов.
- Давайте мы с вами рассмотрим его.

- Что есть у крепости? (высокие и толстые стены, башни, окошки)
- Из какого материала построены стены и башни кремля? (Кирпичи, камни)
- Какого они цвета? (красные и белые)

- Скажите, что это в стенах? Как называются эти отверстия? (ответы детей)
- Как вы думаете, для чего нужны эти окошки?
- Из этих окошек стреляли во врага и они называются бойницы! Давайте повторим это слово. (индивидуальное и хоровое проговаривание)

- Кремль сохранился до наших дней, потому что люди берегли его, ремонтировали, поэтому мы можем сейчас им любоваться.
- Дети, скажите, что находится на территории кремля, внутри?
- Что вы видите? Как называется это величественное здание? (храм)

- На территории Кремля есть 2 храма, краеведческий музей, в котором собраны старинные вещи. Когда вы подрастете, то мы с вами обязательно сходим туда и возьмем с собой Лунтика.

Продуктивная деятельность

- Лунтик, понравился тебе Зарайский кремль?
- А что бы ты вспоминал наш город, мы сейчас с детьми построим для тебя стены и башни Зарайского кремля, сделаем фотографию и подарим тебе на память. (Делаем из строителя стену кремля)
Лунтик: Спасибо, я всем расскажу про ваш город Зарайск.
Воспитатель: Лунтик, а ребята еще очень любят играть. Давай мы тебя научим играть в нашу любимую игру

Игра "Карусель"

Ели, еле, еле
Закружились карусели
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом

Тише, тише не спешите
Карусель остановите
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

Итог занятия

Лунтик: Ой, как с вами интересно. Как много я узнал, но мне пора возвращаться домой.
- До свидания ребята. Я обязательно к вам еще вернусь! (Прощание с Лунтиком)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, с каким настроение Лунтик полетел к себе на Луну?
- А какое у вас настроение? Почему?