Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие".

Виды деятельности: музыкальная, игровая, коммуникативная.

Цель занятия: развитие тембрового слуха детей.

УМК: "От рождения до школы" Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и др. М.: Мозаика-синтез, 2015.

Сценарий "День воспитателя" в детском саду.

Звучат фанфары, говоря о начале праздника. В центр зала выходят дети и ведущий.

Ведущий: Сегодня в нашем доме праздник,
И двери здесь открыты для гостей.
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!

Звучит песня "Мама - первое слово, главное слово в нашей судьбе". Дети входят в музыкальный зал с осенними листьями в каждой руке, встают полукругом.

Ведущий: День матери - праздник пока молодой,
Но все ему рады, конечно, -
Всем кто рожден под счастливой звездой
Желаем любви бесконечной.

В период дошкольного детства происходит формирование духовно-нравственных ориентиров ребенка, развитие творческого потенциала, толерантности, механизмов социальной адаптации в обществе в условиях современного мира.

Это время наиболее благоприятно для эмоционально-психологического воздействия на ребенка. Этому способствует содержание в образовательной деятельности регионального компонента.

Сценарий праздничного мероприятия в детском саду для родителей, посвященного Дню матери будет интересен музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям ДОУ.

Цель праздника: воспитание у детей чувства любви и уважения к своим мамам.

Для детей подготовительной группы компенсирующей направленности (с ЗПР)

Цель занятия: расширять и систематизировать знания и представления о зимующих птицах.

Задачи:

• закреплять знания детей об отличительных признаках птиц: окраска перьев, способ передвижения;
• продолжать совершенствовать умение составлять сравнительный рассказ по плану о зимующих птицах;

Программное содержание:

• систематизировать познавательную, речевую двигательную активность;
• расширять, уточнять, и обогащать словарь детей.
• учить устанавливать причинно-следственные связи между предметами и явлениями природы;
• активизировать диалогическую речь; составление описательных рассказов (монологическую речь);

Цель - развитие грамматического строя речи.

Задачи:

• Активизация словаря по теме "Осень".
• Знакомство с признаками осени, закрепление названия цветов.
• Формирование у детей навыка активной подражательной речевой деятельности.