Пепеляева Ольга Николаевна, учитель географии МАОУ "Сорокинской СОШ № 1"
Конспект интегрированного урока географии и русского языка в 6 классе "У природы нет плохой погоды, и плохих глаголов тоже нет…"
Цель итегрированного урока:
- совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов совершенного и несовершенного вида;
- расширение знаний о погодных условиях и влиянии погодных условий на жизнь и хозяйственную деятельность людей.
389
Шевандина Екатерина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Михневская СОШ"
Копилка заданий по русскому языку для 5 класса "Дидактический сундучок"
Дидактический материал разработан для обобщения и закрепления теоретического материала по русскому языку в 5 классе, может использоваться для самостоятельной работы учащихся.
853
Измайлова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Лицей № 34" г. Кострома
Проверочная работа во 2 классе по теме "Разделительный твердый знак"
Проверочная работа по русскому языку по теме "Разделительный твердый знак" предназначена для учащихся 2 класса, обучающихся по УМК "Школа России".
658
Немыкина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Ржавецкая СОШ"
Вопросительные предложения: определения, основные признаки
Вопросительные предложения представляют собой средства коммуникации, которые обладают широким потенциалом прагматики, при этом они используются для выражения разных невопросительных значений.
В данных видах предложений выделяется ряд определенных синтаксических признаков, которые характерны также и для других типов предложений в коммуникации.
582
Ковган Марина Владимировна, учитель начальных классов КГКОУ ШИ № 14
Конспект урока для детей с ТМНР "Буква Тт. Составление и чтение закрытых слогов с буквой Т"
Класс: 4. ТМНР (2 вариант)
Цель: формировать умение составлять слоги с буквой Т.
Задачи:
- закреплять навык чтения слогов, слов с изученными буквами;
- развивать фонематический слух, речь, внимание;
- воспитывать дружелюбие, интерес к учебе.
701
Оксана Николаевна Конищева, МБОУ ФЭЛ № 29 г. Пенза
Нестандартная форма работы при подготовке к ОГЭ по русскому языку в рамках консультационных занятий
Ход урока
Учитель: Здравствуйте, ребята. Садитесь. (по группам)
- Знаете почему я давно не выкладывала видео на канал?
- Я знала, что этот час пробьет. Ни с того не с сего полетел мой ноут. Я души в нем не чаяла. Мой план починить его самой лопнул, как мыльный пузырь.
529
Евлоева Мадина Абдрахмановна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 4 с.п. Кантышево
Конспект урока русского языка 4 класс "Роль местоимений в речи"
Цель урока:
- ознакомление с ролью местоимений в нашей речи, своеобразием личных местоимений;
- развивать умения распознавать их в тексте, правильно употреблять местоимения;
- воспитывать усидчивость, аккуратность, интерес к русскому языку.
1289
Зинина Надежда Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ СШ № 140
Творческая работа для 7 класса по картине Василия Поленова "Московский дворик"
Цели:
- формирование художественных и культурных компетенций учащихся;
- обогащение словаря: капитель, фронтон, закомары, фасад, портик и др.;
- закрепление особенностей описания как типа речи;
- анализ и структурирование рабочих материалов;
- выполнение творческого практико-ориентированного задания.
483