Кудренова Разия Магжановна, КГУ "Общеобразовательная школа с. Карабулак"
Конспект урока русского языка 5 класс "Твори добро!"
Цели урока:
- формулировать простые вопросы, отражающие отношение к содержанию сказки "Мальчик - огонек";
- излагать основное содержание текста, опираясь на ключевые слова и словосочетания;
- использовать синонимы из текста сказки в изложении.
Ключевые слова и фразы: доброта, отзывчивость, забота, добрые поступки, любовь.
620
Богомолова Лариса Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Гимназия № 33"
Конспект урока русского языка 7 класс "Разряды частиц. Употребление частиц в речи"
Цели:
- закрепить знание о частице как части речи, показать отличие частиц от других служебных и самостоятельных частей речи;
- формировать умения раздельно-дефисного написания частиц;
- показать роль частиц в речи.
811
Криволап Юлия Александровна, учитель начальных классов МАОУ "СОШ № 3" г. Пермь
Сборник заданий для начальной школы по теме "Имя существительное"
В работе представлен сборник из 62 заданий по русскому язуку по теме "Имя существительное" для 2-4 классов.
2272
Потеряева Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы МАОУ Лицей № 6 "Перспектива"
Урок русского языка 9 класс "Н-НН в отымённых прилагательных, отглагольных прилагательных и в страдательных причастиях прошедшего времени"
Цель урока: привести в систему знания учащихся 9 класса о правописании Н-НН в отымённых прилагательных, отглагольных прилагательных и в страдательных причастиях прошедшего времени.
474
Логачева Лариса Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ Каменская СОШ № 44
Пошаговая инструкция: учимся выполнять задание 7 ОГЭ "Анализ средств выразительности"
Методический материал "Пошаговая инструкция: "Анализ средств выразительности" будет полезен при подготовке учащихся 9 классов к выполнению задания № 7 итоговой аттестации (ОГЭ).
1430
Логачева Лариса Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ Каменская СОШ № 44
Пошаговая инструкция: Учимся писать сжатое изложение
Методический материал по написанию сжатого изложения можно использовать при подготовке учащихся 9 классов к итоговой аттестации (ОГЭ).
1269
Admin
Как пользоваться лентой букв и звуков?
Использование ленты букв и звуков является одним из основных инструментов обучения чтению и грамоте в начальной школе. Она представляет собой последовательность букв и звуков, которые ученики изучают по мере освоения чтения.
2067
Гейда Елена Александровна, ГАПОУ "СЭК им. П. Мачнева"
Конспект урока русского языка 10 класс "Виды односоставных предложений"
Цель:
- повторить сведение о предложении;
- формировать и совершенствовать умение различать односоставное и двусоставное предложение;
- находить в тексте разные виды предложений: двусоставные и односоставные.
Задачи:
- развивать метапредметные умения на лексике профессионально ориентированного содержания;
- раскрытие интеллектуальных резервов личности, способной умело пользоваться ресурсами русского языка, воспитывать орфографическую зоркость.
459