Конспекты уроков литература 9 класс

Цель: познакомить учащихся с биографией Александра Исаевича Солженицына, историей создания рассказа "Матрёнин двор" и образом главной героини.

Задачи:

• развивать умение анализировать художественный текст, находить нужную информацию, формулировать ответы на вопросы;
• формировать навыки критического мышления, умение высказывать собственное мнение, работать с источниками информации;
• воспитывать уважение к простому человеку, нравственные качества, умение ценить чистоту души и моральную силу личности.

Цель: раскрыть образы Лизы и Эраста через испытание любовью, осознать суть их отношений и нравственный выбор.

Задачи:

• анализировать внутренний мир героев, влияние любви на их поступки;
• формировать умение вести диалог, аргументировать мнение, совершенствовать речь;
• воспитывать уважение, сочувствие, любовь к литературе и нравственным ценностям.

Программа по литературе, реализующая требования ФГОС предполагает изучение сквозных тем, в том числе темы "лишнего человека" в произведениях классической литературы.

В 9 классе можно выделить три ярких произведения, в которых эта тема прослеживается очень четко – это "Горе от ума" А.С. Грибоедова, "Евгений Онегин" А.С. Пушкина и "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова.

По трагедии У. Шекспира "Ромео и Джульетта".

Цели урока:

• познакомить учащихся с эпохой Возрождения;
• ввести в мир произведений Уильяма Шекспира, формировать интерес к его творчеству;
• совершенствовать навык анализа драматического произведения.

Цели урока:

• понимать художественное произведение, проводить анализ системы образов;
• закреплять свое представление с помощью диаграммы Венна;
• сопоставлять художественное произведение с произведениями других видов искусства.

Цель урока:

• знакомство с творчеством Н.М. Карамзина, фактами его биографии;
• на примере повести Н.М. Карамзина "Бедная Лиза" познакомить учащихся с литературным направлением – сентиментализм.

Цели урока:

• выявление особенностей философской поэтики А.С. Пушкина;
• развивать эстетический вкус за счет приобщения к поэтическому миру поэта;
• развитие умения анализировать поэтический текст;
• через поэтическое слово воспитание любви к русской литературе.

Цели урока:

• закрепить представление об очерке как литературном жанре;
• познакомить учащихся с особенностями портретного очерка, его композицией, используемыми в нем типами речи и языковыми средствами;
• формирование умения создавать свой текст.