Обмен педагогическим опытом

Пошаговая инструкция создания цифровых образовательных ресурсов с помощью сервиса Google

I. Выбор темы электронного теста и определение его структуры

1. Определитесь на какую тему будете создавать электронный тест.
2. Подготовьте вопросы для теста с вариантами ответов.
3. Продумайте какого типа вопросы будет содержать электронный тест.

На современном этапе развития науки происходит повсеместная компьютеризация, которая предполагает высокий уровень владения не только техникой, но и грамотно сформированным математическим мышлением.

В ФГОС НО второго поколения в математической подготовке особое место отведено деятельностному, практическому содержанию образования.

У детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) умственной сферы деятельности особенно страдает произвольное внимание, когда требуется целенаправленная деятельность.

Эти дети быстро отвлекаются, внимание у них неустойчиво. Снижена и способность к распределению между разными видами деятельности.

Дети в старшем дошкольном возрасте обладают обширным запасом представлений об окружающем мире, которые получают благодаря своей активности, стремление задавать вопросы и экспериментировать. Возрастает способность ориентироваться в пространстве.

В данный период развития ребенка происходят качественные изменения в поведении – формируется саморегуляция, то есть дети начинают предъявлять к себе те требования, которые раньше предъявлялись им взрослым.

Основное назначение использования регионоведческого материала:

• Защита и развитие особенностей, традиций в многонациональном государстве.
• Получение знаний о регионе.
• Подготовка школьников к социальной жизни.

Целью современного обучения является развитие у ребенка самостоятельности, способности самообучаться, умения практически применять знания, развитие творческих способностей учащихся.

Следовательно, в школе необходимо создавать условия для развития творческих способностей личности, и на помощь учителю здесь приходит проектно-исследовательская деятельность учащихся.

В настоящее время мы все прекрасно осознаем, как важно в современном мире владеть иностранным языком, который нужен нам если не в профессии, то просто для того, чтобы чувствовать себя образованным человеком.

На улице 21 век. Потребность нашего общества в овладении иностранным языками растет день за днем. Весь цивилизованный мир общается на английском языке, от простых граждан в повседневной жизни, до глав государств на мероприятиях самого высокого уровня.

В современном образовательном пространстве оценка качества подготовки выпускников является одной из важнейших задач.

По любому предмету, в том числе и иностранному языку, она позволяет не только установить уровень успешности, но и выявить недостатки в знаниях, умениях и навыках и тем самым определить необходимость изменения, которые следует внести в методику работы.