Учебные материалы для детского сада

Задачи:

• Образовательные: продолжать формировать представление о государственных праздниках; познакомить детей новым произведением, стихотворением Е. Благининой "Шинель".
• Развивающие: развивать речь детей, способность к запоминанию стихотворного текста; умение отвечать на вопросы; активизировать словарный запас детей.
• Воспитательные: воспитывать у детей уважительное отношение к историческим событиям отечества.

Интегрированные образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно - эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: cтимулирование интереса детей к совместной познавательной деятельности.

В зале на полу в 5 кружочков разложены цветы с фото мам. Дети заходят в зал и исполняют танец.

Танец "Мамины глаза"

Дарят мамам подарки и перестраиваются на полукруг.

1 ребенок: Пусть этот день, как светлый праздник
Вольется радостью в ваш дом,
И вашу жизнь навек украсят
Надежда, Вера и Любовь.

Цель: формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Совершенствовать умения самостоятельно выбирать содержание лепки, использовать усвоенные ранее приемы лепки.
• Закреплять умение лепить предметы, состоящие из одной или нескольких частей, передавая их форму или величину.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам.

Для проведения в старшей группе детского сада.

Цель: Дать представление о героическом подвиге русского народа во время Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Формировать уважительное отношение к людям и чувство гордости за свое Отечество.
• Закрепить представление о родах войск, воинских профессиях.
• Познакомить с полководцем Георгием Константиновичем Жуковым.

Воспитатель: Здравствуйте! Мы рады приветствовать в этом зале наших дорогих подарить приятные минуты радости, сидящим в зале мамам и бабушкам, потому - что наш праздник сегодня посвящается Дню Матери.

И я думаю, будет справедливо, если на этом празднике все внимание будет уделено только Вам.

Предполагаемый результат:

• Выполнение аппликаций с группой детей на занятии или индивидуальная работа с ребенком, в творческой атмосфере.
• Создание искренних взаимоотношений между взрослым и ребенком, атмосферы доверия, открытости в сочетании с доброжелательной настойчивостью и требовательностью, побуждающих и поддерживающих его в поисках и первых самостоятельных действиях.

Цели занятия:

• Способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.
• Формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте весенней природы.
• Расширять и активизировать словарь детей по данной теме.