Цель: учащиеся научатся выполнять умножение двузначного числа на однозначное в столбик, планировать свои действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации.

Содержание: умножение натуральных чисел.

Цель урока: знакомство учащихся с различными средами обитания живых организмов.

Задачи:

• сформировать представление об отличительных особенностях разных сред обитания живых организмов и их приспособленности к жизни в этих средах;
• прививать любовь в живой природе, формировать устойчивое положительное отношение к каждому живую организму на Земле;
• учить систематизировать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, развивать воображение учащихся.

Цели и задачи урока:

• закрепление грамматики: Past Indefinite правильных глаголов;
• употребление Past Indefinite в вопросительном и отрицательном предложениях;
• введение и первичное закрепление лексики по теме "Food".

В работе представлены 15 карточек для домашнего задания на каникулы по математике для учащихся 3 класса. В карточках представлены задания на вычисления, решение уравнений и задач, сравнения выражений.

Программа: "Школа России".

Цель занятия: организация деятельности обучающихся по закреплению знаний о правах ребенка.

Задачи:

• способствовать расширению кругозора, повышению общей культуры обучающихся;
• познакомить учащихся с "Конвенцией ООН о правах ребенка" и другими документами, отражающими права и обязанности детей;
• обобщить знания учащихся о таких понятиях как "право" и "обязанность", показать их единство.

УМК: "Начальная школа 21 века".

Задачи урока:

• способствовать формированию умений выполнять деление методом подбора;
• совершенствовать умение решать примеры на умножение на 10 и 100, а так же в случаях вида: 50*9 и 200*4.

Планируемые результаты:

• умение делить методом подбора, умножать на числа с нулями;
• научатся находить площадь прямоугольника.

Цель: организация деятельности обучающихся по закреплению сформированных знаний и умений по теме: "Употребление многозначного слова в речи".

Задачи:

• закрепление умения отличать однозначные слова от многозначных слов при составление словосочетаний;
• формировать умения находить слова в прямом и переносном значении при выполнение задания распределения словосочетаний.

Статья посвящена работе воспитателя с обучающимися с проблемами по слуху. На данном занятии дети получают знания о полезных ископаемых, а конкретно о свойствах глины, месте нахождении ее, каким образом ее добывают, где ее используют. Что нужно учитывать в проведении занятий с обучающимися данной категории.

Ключевые слова: дети, имеющие проблемы со слухом; мотивация обучающихся; глина, ее свойства; использование глины в разных отраслях.