Дополнительная образовательная программа "Легкая атлетика" разработана в рамках физкультурно-спортивной направленности.

Программа направлена на повышение общефизической подготовки детей, а так же на формирование правильной осанки у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет).

Цель занятия: создать условия для развития двигательных качеств и координационных движений по средствам подвижных игр.

Задачи:

• повторение и проверка умений правильно владение клюшкой в движении и дриблинга;
• изучение нового материала: передача паса в парах и тройках;
• формирование двигательных умений и навыков.

Задачи занятия:

• Совершенствовать передачу двумя руками сверху.
• Совершенствовать нападающий удар.
• Совершенствовать прямую подачу.
• Развивать скоростно-силовые качества.

Цель физкультурного мероприятия: продолжать развивать двигательных умения и навыки ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребности бережного отношения к своему здоровью в разнообразных формах двигательной деятельности.

Цель урока: ознакомление с национальными подвижными играми.

Задачи урока:

• разучить подвижные казахские народные игры;
• развить двигательные качества посредствам подвижных игр;
• воспитать интерес к национальным играм, чувство коллективизма, патриотизма.

Цели игры:

• активизировать и разнообразить деятельность учащихся, закрепление знаний и навыков, полученных на занятиях по физической культуре.
• достижение положительного эмоционального настроя детей.

Задачи:

• Закреплять умение перестраиваться в 3 колонны, выполнять упражнения в ходьбе со сменой направляющего.
• Развивать равновесие в ходьбе по узкой рейке гимнастической скамейки.
• Развивать силу ног, координацию движений при выполнении напрыгиваний на гимнастический бум, прыжках "классики", прыжках боком через предметы.
• Укреплять мышцы брюшного пресса и спины в ползании животом вверх.

Раздел: Здоровый образ жизни через легкую атлетику.

Цели урока:

• научить учащихся демонстрировать и оценивать специфические двигательные действия;
• научить анализировать собственные функциональные возможности организма при физических нагрузках.