Цель занятия: закрепления знаний учащихся 1 класса о числах.

Задачи:

• создать условия для формирования положительного отношения к школе и учебной деятельности;
• содействовать проявлению интереса к занятиям по математике.

До поступления в школу ведущей деятельностью детей является игра. Когда дошкольник меняет свой статус и становится школьником, его ведущей деятельностью становится учеба. Но игра не исчезнет из жизни новоиспеченных учеников, она еще долгое время будет идти рука об руку с учебной деятельностью.

Задачи:

• закреплять умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал;
• дифференцировать основные цвета: красный, желтый, синий, зеленый;
• упражнять в сравнении двух предметов по величине, обозначать результаты сравнения словами: большой, маленький;
• учить подбирать слова противоположные по смыслу.

Цель: закрепление математических знаний через образы по теме "Космос".

Задачи:

• совершенствовать навыки счета в пределах 10, состав числа;
• определять последовательности цифр в числовом ряду;
• закреплять умение элементарного конструирования из геометрических фигур по словесной инструкции;
• упражнять в решении примеров.

Таблицу умножения ученики начальных классов начинают учить во 2 классе, и на уроках учителя требуют основательного заучивания ее на всю жизнь. Зачем нужна таблица умножения?

В повседневной жизни мы не замечаем, как используем таблицу умножения: чтобы проверить чек в магазине, рассчитать количество сладостей на день рождения и т.д. Умножают и врачи, и строители, и бухгалтера, и учителя.

Цель урока: создание условий для отработки навыков сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей в сотрудничестве учителя и учащихся.

Задачи:

• развить навыки вычислений с десятичными дробями;
• научить переводить практические задачи на язык математики;
• использовать исторический и иллюстративный материал при решении математических задач, чтобы вызвать отклик и переживания учащихся.

Карточки по математике для контроля усвоения учащимися 1 класса материала по теме "Решение примеров на сложение и вычитание с числами от 0 до 10".

Формируемые результаты:

• познакомить учащихся с понятиями пропорции, крайних и средних членов пропорции, с основным свойством пропорции;
• формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения.