Этнокультурный подход в преподавании литературы (из опыта преподавания литературы)

В Республике Хакасия школы являются поликультурными, и задача педагогов - реализация в сельском социуме этнокультурного образования, которое будет обеспечивать становление этнокультурной компетентности школьников, формирование у молодого поколения знаний и опыта сотрудничества с людьми разных национальностей, культур и вероисповеданий.

0
976
  • 80

Сатирическая направленность сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Проблема жанра

Цели:

  • на основе языкового анализа сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» подвести учащихся к пониманию идейного содержания сказок Салтыкова-Щедрина;
  • показать традиции и новаторство в сказках писателя.
0
3574
  • 80

Литературные викторины для дошкольников

0
1561
  • 100

Методические рекомендации для педагогов и родителей "Литературное воспитание детей через речевые игры"

Главная задача ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой – воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст, то есть всего того, что составляет основание, фундамент для воспитания будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека.

0
937
  • 80

Из опыта работы: Использование ресурсов кинематографа на уроках литературы

Современный урок литературы не ограничивается прочтением текста художественного произведения. Чтобы кадет взял и прочитал программную книгу, надо приложить немало усилий.

Современный ученик предпочитает все увидеть, лицезреть, да чтобы поярче, с различными эффектами, красочными картинками. А при изучении классических произведений как быть?

0
1258
  • 100

Любовь как нереализовавшаяся возможность счастья в рассказах А.П. Чехова

Герои А.П. Чехова зачастую не замечают своего счастья. Они словно бегут от светлого чувства и от себя самих.

Тему любви как упущенного счастья можно встретить еще в ранних рассказах, напечатанных в юмористических журналах.

0
8742
  • 80

"Уроки жизни" в произведении В. Астафьева "Конь с розовой гривой"

Цели:

  • знакомство с художественным миром В. П. Астафьева;
  • анализ рассказа "Конь с розовой гривой";
  • совершенствовать диалогическую и монологическую речь учащихся;
  • расширять и обогащать словарный запас школьников, совершенствовать навыки работы с текстом.
0
4472
  • 80

Олимпиада по литературе для 9 класса

Олимпиада для проверки знаний учащихся 9 классов по литературе. Работа состоит из 7 заданий, с правильными вариантами ответов.

Максимальный балл: 32.

0
5198
  • 80