Раздел "Гимнастика"
Тип урока: Урок закрепления и совершенствования учебного материала
Задачи
Предметные:
1. Научить активному отталкиванию руками в опорном прыжке через козла способом "ноги врозь" (мальчики).
2. Совершенствовать слитное выполнение двух "кувырков назад" (мальчики).
3. Разучить активный мах вперед с поворотом на 90º при соскоке из "упора сидя сзади" на разновысоких брусьях (девочки).
Цель урока - расширить представление о роде имени существительного как его грамматическом признаке.
Задачи:
- формировать умение определять род имен существительных.
- развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, мышление.
- воспитывать аккуратность письма, интерес к предмету, умение слушать
- друг друга, работать в паре, группе и самостоятельно.
Форма: открытие новых знаний.
Цель: учить сравнивать двузначные числа.
Задачи:
Образовательные: учить сравнивать двузначные числа.
Развивающие: развивать внимание и умение анализировать; совершенствовать лексические навыки говорения в диалогической речи.
Воспитательные: прививать интерес к математике, воспитывать чувство сотрудничества и дружбы.
Цели урока:
1. сформировать представления у учащихся о географическом положение Омской области;
2. познакомиться с административно-территориальным составом Омской области;
3. закрепить знания в ходе выполнения практического задания.
Методы обучения: репродуктивный.
Открытый урок-презентация по теме "Роман в стихах А.С. Пушкина "Евгений Онегин" с интерактивной презентацией для учащихся 9 класса.
Разработка урока поможет вам подвести итоги при изучении романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Интересные и разнообразные задания понравятся вашим ученикам.
Цель:
- познакомить с жизненным и творческим путями поэта, показать обучающимся красоту поэтического слова, показать, как душевно и мастерски воспел поэт красоту донецкой земли;
- формировать умение замечать поэтическую деталь, видеть прекрасное в жизни и природе, улучшать умение выразительно читать стихотворения;
воспитывать любовь к родному краю, литературе Донетчины, чувство патриотизма.
Тип урока: открытие нового знания.
УМК: «Развивающая система Л. В. Занкова».
Учебник: «Математика 1 класс 2 часть» И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон.
УМК: "Развивающая система Л. В. Занкова".
Учебник: "Математика 1 класс 2 часть" И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон, Е. И. Ивановская, С. Н. Кормишина.
Мотивация учащихся: применение ИКТ, ЭОР, групповые формы работы, проблемные ситуации, "открытие" новых знаний через формулировку учебной проблемы и поиск ее решения, практическая работа, карточки для индивидуальной работы, парная работа.