Цель урока:

• описать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха);
• определить значение и свойства воздуха для растений, животных, человека;
• сравнивать и различать свойства теплого и холодного воздуха;
• фиксировать результаты наблюдения с помощью условных знаков.

Конспект содержит раздаточный и видео материал.

Цель урока: к концу урока предполагается, что учащиеся смогут рассказать, каким образом осуществляется сотрудничество в сфере образования, каковы цели этого сотрудничества и как происходит сотрудничество в сфере образования между Францией и Беларусью.

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными П, п, развития речи, логического мышления, памяти.

Планируемые результаты: характеризуют звуки [п], [п’] и букву П, владеют навыками чтения предложений и коротких текстов с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания.

Цель урока – изучить клеточное строение листа.

Задачи:

• изучить особенности клеточного строения листа;
• определить понятия "устьица", "замыкающие клетки", "столбчатая ткань", "губчатая ткань", закрепить понятие "проводящий пучок";
• формировать представление о связи особенностей строения клеток с их функциями; установить связь строения клеток и тканей листа с функциями, выполняемыми листом.

Тип урока: изучение нового материала.

Задачи урока:

• познакомить учащихся с новой геометрической фигурой – квадратом, узнавать квадрат, показывать и называть, выделять его среди других геометрических фигур, отличать от куба и шара.
• Учить узнавать квадрат среди других предметов, сравнивать квадрат, куб, шар.

Конспект урока в специальной коррекционной школе для учащихся 6 класса с интеллектуальной недостаточностью по предмету "Письмо и развитие речи на тему: "Деловое письмо. Объявление".

Цель урока: изучить деловую бумагу "Объявление", научиться составлять и записывать объявления.

Для проведения в 6 классе.

Цели урока:

• Знать: определение сравнения, способы выражения сравнения, их роль в тексте;
• Уметь: находить сравнения, использовать в своей речи.

Цель: доказать, что природные богатства и труд являются основой экономики.

Задачи урока:

• Раскрыть понятие "природные богатства", показать их значение для экономической деятельности людей и важность бережного отношения к ним.
• Раскрыть роль труда людей в экономике, показать многообразие профессий в современном мире.
• Воспитывать трудолюбие, уважение к людям труда, поддерживать интерес к предмету, любознательность, расширять кругозор детей.