Цели урока:

• познакомить с предметом, учебником, с историей обучения;
• подвести к пониманию необходимости учиться;
• показать правила работы с учебной книгой, ориентирование в ней.

Цели урока:

• обобщение знаний способов проверки безударных гласных в корне слова;
• упражнение учащихся 2 класса в правописании слов с безударной гласной в корне слова, умении подбирать проверочные слова.

Цель:

• формирование знаний и навыков в создании компьютерной 3D-модели и применение полученных знаний на практике;
• создать модель школы в программе 3D моделирование Tinkercad.

Задачи урока:

• Закрепить приемы построения 3D моделей с помощью веб-инструмента Tinkercad;
• развитие навыков применения компьютерных технологий в различных областях компьютерного моделирования;

Цели обучения:

• различать музыкальные ннструменты народного, духового, симфонического оркестров;
• исполнять разнохарактерные песни, передавая художественный образ.

Цели урока:

• прослушают и определят звучание музыкальных инструментов: шанкобыз, сыбызгы, скрипка, балалайка.
• узнают о музыкальных понятиях "интонация" "тембр", "регистр";
• разучат и исполнят песню "Радужная песенка" музыка и слова Т. Шикалова.

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для знакомства учащихся 4 класса с произведением А.И. Куприна "Барбос и Жулька".

Задачи:

• способствовать формированию способности полноценного восприятия литературного текста;
• поддерживать мотив интереса учащихся через использование приема работы с учебной информации.

Образовательная цель:

• развитие аналитического мышления на основе исследования афинской демократии при Перикле;
• формирование социальной культуры личности.

Основные понятия: демократия, оратор, Народное собрание, первый стратег.

Цели урока:

• развитие умения решать простейшие задачи;
• совершенствование вычислительных навыков учащихся 1 класса.

Задачи:

• обобщить знания о структуре простых задач и способах их решения;
• воспитывать интерес к точным наукам.

Цель: развитие понятия о водорослях как о живой единице.

Задачи:

• познакомится со строением водорослей и их разнообразием;
• развивать умения работать в группе с учебником и дополнительной литературой;
• способствовать развитию биологической культуры, развитие памяти, логики и интеллекта.