Цель: продолжать знакомить с правилами безопасного поведения, учить практически применять их в различных ситуациях.

Задачи:

• формировать осознанно-правильное отношение у детей к соблюдению правил дорожного движения;
• закрепить знания о назначении светофора, о последовательности сигналов светофора;
• уточнить знания детей о видах дорожных знаков, о названии дорожных знаков, о правилах пешеходов на улицах города.

Цель занятия: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Учить анализировать содержание поговорок и пользоваться ими по ситуации.
• Учить выражать свои мысли, строя сложные предложения.
• Упражнять в передаче последовательности действий, оречевляя собственную деятельность.

Цель занятия: совершенствование представления детей о воде, ее видах и разнообразных свойствах.

Задачи:

• развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы;
• продолжать учить читать схемы;
• развивать любознательность детей, поддерживать проявления самостоятельности в познании окружающего мира;

Цель занятия: формировать у детей элементарные представления об окружающем мире и его восприятии.

Задачи:

• Систематизировать представление о том, что окружающий мир воспринимается человеком с помощью органов чувств.
• Знакомить с разными способами восприятия.
• Формировать знания о различии одинаковых предметов.

Цель урока: познакомить с содержанием и героями сказки "Колобок".

Задачи:

• Формировать представления о сказке "Колобок", ключевых героях сказки.
• Активизировать интерес к сказкам.
• Учить координировать движения с речью, различать эмоции, изображать их с помощью мимики, жестов, движений.

Цели:

• Обеспечить усвоение знаний о содержании и особенностях показателей готовности детей дошкольного возраста к школьному обучению.
• Развивать умение работать с учебным пособием "добывая" нужную информацию.
• Воспитывать понимание ответственности работы педагога по каждому направлению.

Задачи занятия:

• Закрепить знания детей о животных обитающих в Африке.
• Продолжать знакомить с цветовым обозначением Африки на глобусе.
• Активизировать словарь за счет употребления новых слов: континент, барханы, саванна.

Раздел: "Растениеводство".

Цели урока:

• познакомить учащихся с историей и процессом выращивания, обработки льна на Смоленщине;
• расширить краеведческие и природоведческие знания учащихся.

Оборудование: народные костюмы, гербарий, изделия изо льна.