Цель: обучение дошкольников безопасной работе в сети Интернет.

Задачи:

• учить детей правилам безопасности в интернете;
• повышать у детей уровень осведомленности об основных опасностях при пользовании сетью Интернет;
• учить детей распознать музыкальные инструменты по внешнему виду и по звучанию.

Цель: создание условий для формирования элементарных математических представлений в процессе ознакомления с профессией "Повар".

Задачи:

• обобщить представления детей о профессии повара;
• закрепить понятия "один", "много", "ни одного";
• закрепить умение сравнивать предметы по величине, используя понятия "большой, поменьше, самый маленький".

Цель: формирование у дошкольника (5 лет) с задержкой психического развития конструктивной деятельности.

Задачи:

• развивать умение конструировать с помощью шаблона;
• закреплять навыки узнавания геометрических фигур, соотнесение предметов по размеру, счет;
• развивать познавательные навыки, мышление, произвольное внимание, концентрацию;
• развивать слуховое и пространственное восприятие.

Цель: формирование представлений детей средней группы о профессии повара.

Задачи:

• Закреплять представление о профессии повара, ее важности, значимости для окружающих.
• Формировать навыки словообразования и словоизменения.
• Расширять и активизировать словарь детей.

Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (6 лет).

Виды деятельности: коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.

Цель: создать условия для развития способностей речевого самовыражения в ситуации общения, умения выделять звуки в словах и формирования предпосылок грамотности.

Цели занятия:

• закреплять умение различать и называть геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг, прямоугольник) по форме и цвету;
• закреплять знания пространственных отношений и величин: налево, направо, узкий, широкий, длинный, короткий;
• закреплять счет до 5, знание цифр до 5;
• закреплять умение сравнивать количество предметов, используя слова: "столько-сколько", " много", "поровну".

Цели занятия:

• создание условий для понимания детьми главной мысли и содержание сказки В. Бианки "Первая охота".
• развитие классификационных навыков и закрепление названий птиц и насекомых сказки через дидактическую игру.

Цель: расширять и закреплять знания детей о родном крае.

Задачи:

• Расширить и углубить знания детей о республике Карелия, ее достопримечательностях, фольклоре, обычаях и традициях.
• Развивать монологическую и диалогическую речь, умение делать выводы и доказывать, правильно строить предложения.
• Активизировать и закреплять в речи слова из карельского фольклора.