Программа: РобоМир.

Год обучения: 1.

Тип занятия: повторение и закрепление пройденного материала.

Цель: закрепить знания обучающихся по темам "алгоритм", "цикл".

Задачи занятия:

• Упражнять в счете в пределах 10 и в обратном порядке.
• Закрепить знания о составе чисел в пределах 10.
• Закрепить умение сравнивания 2-х рядом стоящих чисел, используя знаки >,<,=.
• Закрепить представление детей о геометрических фигурах.

Цель: выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков полученных в течение учебного года.

Задачи:

• Обобщать и систематизировать знания и представления детей о диких животных.
• Закреплять умение различать времена года и называть их признаки.
• Закрепить умение различать и называть цвета.

Цели:

• Учить детей рисовать зимнюю березу.
• Передавать характерные особенности березы: белый ствол с черными пятнышками, тонкие изогнутые ветки.
• Закреплять навыки рисования с гуашью, умение детей пользоваться кистью, проводить тонкие линии.
• Продолжать воспитывать интерес к природе, учить видеть красоту зимней природы.

Цель: формирование представлений о значении двигательной активности в жизни человека.

Задачи:

• развивать чувство ритма, внимание, восприятие, воображение, двигательную активность и мелкую моторику;
• закрепить умение использовать физические упражнения для снятия мышечного напряжения и зажимов;
• совершенствовать координацию движений.

Цель: знакомство с понятиями "широкий", "узкий".

Задачи:

• введение в активную речь слов, определяющих соотношение предметов по ширине;
• формировать пространственные представления: шире, уже;
• развивать внимание, логическое мышление, общей и мелкой моторики;
• развитие познавательных процессов.

Цель:

• раскрыть сущность понятия "деньги", "монета", "пластиковая карта";
• наличные и безналичные деньги;
• закрепить знания детей подготовительной группы о внешнем виде современных денег, наличных и безналичных деньгах.
• закрепление знаний о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур.

Цель: приобщать детей к активному участию в театрально-игровой деятельности.

Задачи:

• закрепить знания детей о русской народной сказке "Колобок", знание и узнавание персонажей сказки "Колобок": бабушка, дедушка, колобок, зайчик, волк, медведь, лиса;
• формировать у детей умение имитировать характерные действия героев сказки;
• развивать звукоподражание звуку "у".