Цель занятия: расширять и углублять представления детей об окружающем мире, бережно относиться к богатствам леса.

Задачи:

• Закрепление знаний основ безопасного поведения в лесу, природе.
• Расширять представления детей о сезонных явлениях природы.

Цели занятия:

• познакомить детей с кожным покровом человека, его функцией и строением;
• учить проводить элементарные опыты, делать выводы и умозаключения;
• поддерживать познавательный интерес к дальнейшему познанию своего организма;
• воспитывать желание соблюдать гигиенические нормы и правила.

Каждый учитель, воспитатель старается привлечь внимание детей к изучаемой теме. И чтобы ребятам легче было запомнить новую информацию их нужно заинтересовать.

Для этого мы разработали книжку-малышку (Pocket Mod) по теме "Вращение Земли" для детей старшей дошкольной группы.

Цели занятия:

• актуализировать знания детей об обитателях леса, диких животных;
• развивать речи: употребление существительных, прилагательных в разных формах;
• формировать навыки выступления перед сверстниками;
• формировать бережное отношение к природе.

Образовательная область: "Речевое развитие".

Цели занятия: обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.

Задачи:

• закрепить знания детей о диких, домашних животных, их внешнем виде, особенностях их повадок.
• учить называть детенышей животных;
• активизировать словарь детей по теме "Дикие и домашние животные";

Цель: развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.

Задачи:

• развивать пространственное мышление, внимание, память, крупную и мелкую моторику;
• систематизировать знания детей о геометрических фигурах, цифрах;
• закрепление знаний прямого и обратного счета в пределах 5;
• закрепление знаний в названии времен года, времени суток.

Цель: обобщить и активизировать знания детей 5-6 лет о профессиях, знакомить детей с интерактивной доской (ИД).

Задачи:

• закреплять знания о различных профессиях, учить называть профессии по роду занятия, по описанию;
• активизировать словарный запас детей пословицами и поговорками о труде;
• учить подбирать слова-действия, слова-признаки к заданным словам.

Программное содержание:

• Продолжать знакомить детей с происхождением промысла народной дымковской игрушки, элементами ее росписи.
• Учить украшать элементами росписи бумажные силуэты дымковских игрушек, создавая свой узор из элементов дымковской росписи с помощью поролоновых и ватных тычков.
• Продолжать упражнять в нетрадиционной технике рисования.