Задачи занятия:

• совершенствовать знания детей о значении воды в жизни человека и живых организмов;
• знакомство со свойствами воды: прозрачная, без цвета и запаха, без формы и вкуса;
• познакомить с круговоротом воды в природе:
• формировать безопасное поведение на воде.

Цель занятия: ознакомление детей подготовительной к школе группе с особенностями чувашской национальной культуры.

Задачи:

• уточнить название республики и ее столицы;
• формировать элементарное представление о чувашском народе;
• закреплять знания о народных традициях, быте и одежде чувашей;

Цель занятия: воспитывать умение согласовывать числительные с существительными в роде, числе, падеже.

Задачи:

• активизация, расширение и уточнение словаря по теме "Цветы на лугу";
• формирование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными в роде, числе, падеже);
• Активизация речевой деятельности детей, совершенствование диалогической речи.

Цель: формирование у детей подготовительной группы гражданской позиции по отношению к семье, фамилии.

Задачи:

• Познакомить детей с историей происхождения фамилий.
• Обучать грамматически правильному и логическому выражению своих мыслей.
• Расширять и активизировать словарь детей.
• Закреплять умение решать задачи.

Цель урока: расширение лингвострановедческих знаний учащихся по теме "Native Americans".

Задачи:

• развитие лексико-грамматических навыков речи;
• развитие монологической и диалогической речи умение подготовить связанное высказывание по теме, выразить свое отношение к прочитанному;
• развитие умения слушать и понимать иноязычную речь на слух.
• расширение общего кругозора учащихся расширение словарного запаса.

Цели и задачи:

• учить детей давать сравнительную характеристику звукам У и А, подбирать слова и картинки на эти звуки;
• закрепить понятие "слово", "гласный звук";
• развивать фонематический слух;
• закрепить понятие о месте звука в слове – звук в начале слова;

Цель: совершенствовать умение детей подготовительной группы составлять описательный рассказ, используя схемы синквейна.

Задачи:

• закрепить понятия слова-предметы, слова-признаки предмета, слова-действия предмета;
• формировать навыки составления предложений;
• развивать связную речь посредством составления дидактического синквейна.

Цель: создать условия для обучения детей рисованию предметов круглой формы.

Задачи:

• Формировать умение рисовать кистью, набирая краску только на ворс.
• Развивать эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
• Воспитывать доброжелательного отношения к окружающим.